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2002
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Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, 2023-04, Vol.21 (59), p.5-28
2023
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Educational and child psychology, 2021-03, Vol.38 (1), p.10-23
2021
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Cultural critique, 2011-01, Vol.77 (77), p.180-204
2011
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Journal of the Assembly for Expanded Perspectives on Learning, 2019, Vol.24
2019
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Clinical Journal of Oncology Nursing, 2022-10
2022
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Circulation (New York, N.Y.), 2022-11, Vol.146 (Suppl_1)
2022
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Aging & mental health, 2023-04, Vol.27 (4), p.820-828
2023
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Circulation (New York, N.Y.), 2021-11, Vol.144 (Suppl_1)
2021
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The Journal of steroid biochemistry and molecular biology, 2000-07, Vol.73 (5), p.265-270
2000
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European journal of cardiovascular nursing : journal of the Working Group on Cardiovascular Nursing of the European Society of Cardiology, 2024-07, Vol.23 (5), p.521-531
2024
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2020
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Critique - Bolingbroke Society, 2012-05, Vol.53 (3), p.201-213
2012
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Cultural Critique, 2011-09, Vol.77 (1), p.180-204
2011
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Journal of clinical oncology, 2018-05, Vol.36 (15_suppl), p.e13530-e13530
2018
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Uptake of BRCA1/BRCA2 predictive genetic testing in an Irish population is low: a missed opportunity
2023
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Cultural critique, 2011-01, Vol.77, p.180-204
2011
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WIN : world of Irish nursing & midwifery, 2022-03, Vol.30 (2), p.53
2022
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Irish journal of medical science, 2022-10, Vol.191 (5), p.2013-2018
2022
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WIN : world of Irish nursing & midwifery, 2021-09, Vol.29 (7), p.55
2021
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Gastroenterology (New York, N.Y. 1943), 2016-04, Vol.150 (4), p.S1006-S1006
2016
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Irish journal of medical science, 2021-05, Vol.190 (2), p.547-553
2021
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Advances in Autism, 2019-04, Vol.5 (2), p.94-106
2019
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