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Grundschule Sachunterricht, 2016 (69), p.18-23
2016
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Grundschule Sachunterricht, 2016 (69), p.2-7
2016
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Grundschulunterricht. Mathematik, 2018, Vol.65 (1), p.18-21
2018
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Lernchancen, 2007, Vol.10 (57), p.4-8
2007
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Lernen und Verstehen
2014
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2006, Vol.12, p.239-240, 55 K
2006
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Atome sind anders
Lernchancen, 2007, Vol.10 (57), p.57-63
2007
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Ist Mobilität ein Kraftakt?
DENK(T)RÄUME Mobilität, 2015, p.87-106
2015
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Ist Mobilität ein Kraftakt?
DENK(T)RÄUME Mobilität, 2015, p.87-106
2015
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. Elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt?, 2021, p.S. 7-10
2021
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Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. In Schwäbisch Gmünd 2008, 2009, p.S. 220-222
2009
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Unterricht Arbeit + Technik, 2004, Vol.6 (24), p.6-8
2004
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Phänomenographie und Didaktik
Perspektiven der Didaktik, 2008, p.S. 187-199
2008
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Erfahrungslernen
Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich, 2007, p.S. 263-265
2007
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CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, 2002, Vol.Physikertagung 2002 Leipzig, p.Physikertagung 2002 Leipzig
2002
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Lehren & lernen, 2007, Vol.33 (2), p.34-39
2007
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Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung, 2005
2005
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Grundschule zwischen den Ansprüchen der Individualisierung und Standardisierung, p.263-268
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Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Essen 2007, 2008, p.S. 299-301
2008
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