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Évaluations nationales en France  et contexte ultrapériphérique : un enjeu significatif pour l’école à La Réunion ?
Mesure et évaluation en éducation, 2015, Vol.38 (1), p.31-56
2015
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Enjeux du métier d’enseignant dans la zone sud-ouest de l’océan Indien: Études de cas à Madagascar, Maurice, Mayotte et La Réunion
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2023-12 (94), p.107-114
2023
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Itinéraires spécifiques vers le professorat des écoles à La Réunion
L'orientation scolaire et professionnelle, 2010, Vol.39 (2), p.241-260
2010
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The Training of Physical-Education Teachers in France and China: A Comparative Analysis of Curricula and Attitudes
International review of education, 2005-01, Vol.51 (1), p.23-34
2005
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Evaluations nationales et contexte ultra-périphérique : un enjeu significatif pour l’Ecole à La Réunion ?
Mesure et évaluation en éducation, 2015, Vol.38 (1), p.31-56
2015
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De l’égalité des résultats des filles et des garçons à l’école: Construction des écarts de réussite en résolution de problèmes
Questions vives, 2011-09 (Vol.8 n°15)
2011
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L' école à La Réunion: Approches plurielles
2005
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Pédagogie muséale et enseignement du volcanisme à la Réunion
Carrefours de l'éducation, 2003, Vol.n° 16 (2), p.56-71
2003
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Internet à l'école: Usages et enjeux
2000
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Itinéraires spécifiques vers le professorat des écoles à La Réunion: Enjeux contextuels et socio-éducatifs
L'orientation scolaire et professionnelle, 2010-06 (39/2), p.241-260
2010
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Modes de vie et préférences des étudiants dijonnais
1992
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Les évaluations internationales des systèmes éducatifs : genèse, débats et focus sur le cas des Etats-Unis
Alizés (Saint-Denis, Réunion), 2009 (31-32), p.201-217
2009
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Les systemes educatifs a la Reunion et l'ile Maurice: quelle efficacite sociale?
International review of education, 1999, Vol.45 (5/6), p.529-546
1999
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The training of physical-education teachers in France and China: A comparative analysis of curricula and attitudes
International review of education, 2005, Vol.50 (1), p.23-34
2005
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Les systèmes éducatifs à la Réunion et l'ile Maurice: quelle efficacité sociale?
International review of education, 1999, Vol.45 (5-6), p.529-6<529-546
1999
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Les rapports d'inspection du 1erdegré, contenus et finalités : un exemple à La Réunion
Revue française de pédagogie, 2000-10 (133), p.75-86
2000
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Les rapports d'inspection du 1er degré, contenus et finalités : un exemple à La Réunion
Revue française de pédagogie, 2000 (133), p.75-86
2000
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Les rapports d'inspection du 1er degré, contenus et finalités : un exemple à La Réunion
Revue française de pédagogie, 2000, Vol.133 (1), p.75-86
2000
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Les rapports d'inspection du premier degré: contenus et finalités: un exemple à La Réunion
Revue française de pédagogie, 2000 (133), p.75-86
2000
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Varia
L'orientation scolaire et professionnelle, 2010
2010
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Les systèmes éducatifs à la reé et l'île maurice: Quelle efficacité sociale?
International review of education, 1999-09, Vol.45 (5-6), p.529
1999
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Education systems in La Réunion and Mauritius: which social efficiency?
International review of education, 1999-01, Vol.45 (5-6), p.529-546
1999
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Les systems educatifs a La Reunion et l'ile Maurice: Quelle efficacite sociale? (Education Systems on the Islands of Reunion and Mauritius: What are the Social Effects?)
International review of education, 1999, Vol.45 (5-6), p.529
1999
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De la préprofessionnalisation à l’entrée en IUFM : parcours et orientation vers le professorat des écoles
L’Orientation scolaire et professionnelle, 1994, Vol.23 (4), p.493-507
1994
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Réflexions sur la répartition des temps professionnels des enseignants des collèges
Revue française de pédagogie, 1992, Vol.100 (1), p.59-69
1992
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