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Studier i læreruddannelse og -profession, 2019-12, Vol.4 (1), p.144-162
2019
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International journal of inclusive education, 2017-12, Vol.21 (12), p.1245-1260
2017
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Studier i pædagogisk filosofi, 2015-01, Vol.3 (1), p.55
2015
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