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2016
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Romanische Studien (Regensburg), 2016-06, Vol.1 (4)
2016
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2012
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Geographie heute, 2004, Vol.25 (223), p.7-11
2004
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Französisch heute, 2004, Vol.35 (2), p.122-133
2004
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Französisch heute, 2003, Vol.34 (2), p.132-139
2003
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Synergies pays germanophones, 2008-01 (1), p.41-50
2008
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Geographie heute, 2001, Vol.22 (187), p.45-22:187<45
2001
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Geographie heute, 2000, Vol.21 (177), p.29-33
2000
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Synergies Pologne, 2005-01 (2), p.47-53
2005
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Geographie heute, 1999, Vol.20 (168), p.22-26
1999
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- Saudan, Victor
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- Däscher, Margreth
- Müller, Imelda
- Häfliger, Anna
- Flükiger, Susanne
- Mathier, Marianne
- Wider, Martina
2012
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Geographie heute, 1998, Vol.19 (162), p.19-21
1998
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Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 2003, Vol.37 (66), p.26-31
2003
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International research in geographical and environmental education, 2003-09, Vol.12 (3), p.231-254
2003
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Travaux de l'Institut de géographie de Reims, 2002, Vol.28 (109), p.51-62
2002
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Ein veränderter Französischunterricht braucht eine andere Form der Beurteilung von Schülerleistungen
2002
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Europa neu denken lernen. Möglichkeiten und Ansätze für ein Lernen über und ein Denken für Europa, 2006, p.S. 65-78
2006
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NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 2001, Vol.54 (2), p.68-77
2001
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Fremdsprachenunterricht, 1997, Vol.41 (50) (1), p.33-36
1997
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Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 1996, Vol.43 (1), p.58-67
1996
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Praxis Schule 5 - 10, 1996, Vol.7 (5), p.14-21
1996
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Revue francaise de linguistique appliquee, 2012, Vol.17 (2), p.134-135
2012
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