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Research and practice in technology enhanced learning, 2021-02, Vol.16 (1), p.1-21, Article 3
2021
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International journal of computer-supported collaborative learning, 2020-06, Vol.15 (2), p.149-177
2020
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Metacognition and learning, 2022-12, Vol.17 (3), p.813-836
2022
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Educational psychology (Dorchester-on-Thames), 2023-04, Vol.43 (4), p.384-402
2023
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2019-11, Vol.33 (3-4), p.223-240
2019
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