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2018
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Applied linguistics, 2018-06, Vol.39 (3), p.442-442
2018
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Applied linguistics, 2022-06, Vol.43 (3), p.596-602
2022
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1, 2017
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Studies in second language acquisition, 2021-03, Vol.43 (1), p.181-203
2021
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System (Linköping), 2017-11, Vol.70, p.92-106
2017
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Language teaching research : LTR, 2015-11, Vol.19 (6), p.741-760
2015
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Language testing, 2021-10, Vol.38 (4), p.558-579
2021
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Studies in second language acquisition, 2022-12, Vol.44 (5), p.1424-1448
2022
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PloS one, 2021-03, Vol.16 (3), p.e0248961-e0248961
2021
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Studies in second language acquisition, 2023-09, Vol.45 (4), p.906-929
2023
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Language testing, 2024-01, Vol.41 (1), p.89-108
2024
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Studies in second language acquisition, 2021-12, Vol.43 (5), p.950-953
2021
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TESOL quarterly, 2021-03, Vol.55 (1), p.248-270
2021
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Biological reviews of the Cambridge Philosophical Society, 2018-02, Vol.93 (1), p.98-114
2018
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Studies in second language acquisition, 2021-05, Vol.43 (2), p.462-471
2021
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Language assessment quarterly, 2016-07, Vol.13 (3), p.202-217
2016
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System (Linköping), 2019-12, Vol.87, p.102161, Article 102161
2019
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TESOL quarterly, 2016-12, Vol.50 (4), p.965-975
2016
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American ethnologist, 2023-02, Vol.50 (1), p.145-146
2023
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System (Linköping), 2023-07, Vol.115, p.103035, Article 103035
2023
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Anthropology and humanism, 2024-06, Vol.49 (1), p.33-48
2024
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Reading in a foreign language, 2021-04, Vol.33 (1), p.126
2021
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Language assessment quarterly, 2022-01, Vol.19 (1), p.90-101
2022
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