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CEPS journal, 2024-03, Vol.14 (1), p.7-11
2024
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CEPS journal, 2024-03, Vol.14 (1), p.33-53
2024
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Education sciences, 2022-07, Vol.12 (7), p.497
2022
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Education sciences, 2020-11, Vol.10 (11), p.313
2020
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Education sciences, 2022-04, Vol.12 (4), p.244
2022
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Education sciences, 2022-12, Vol.12 (12), p.907
2022
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Education sciences, 2019-09, Vol.9 (3), p.240
2019
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Sisyphus, 2014-06, Vol.2 (2)
2014
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CEPS journal, 2024-01, Vol.14 (1), p.7-11
2024
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Education sciences, 2017-12, Vol.7 (4), p.86
2017
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Chemistry Teacher International : best practices in chemistry education, 2021-12, Vol.3 (4), p.367-376
2021
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Education sciences, 2020-09, Vol.10 (9), p.240
2020
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Chemistry Education Research and Practice, 2023-04, Vol.24 (2), p.74-753
2023
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Chemkon, 2019-04, Vol.26 (3), p.108-113
2019
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Education sciences, 2015-09, Vol.5 (3), p.238-254
2015
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CEPS journal, 2024, Vol.14 (1), p.33-53
2024
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CEPS journal, 2020-03, Vol.10 (1), p.5-8
2020
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CEPS journal, 2020-03, Vol.10 (1), p.215-218
2020
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CEPS journal, 2020-03, Vol.10 (1), p.5-8
2020
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Chemkon, 2024-01, Vol.31 (1), p.21-27
2024
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2020
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Chemkon, 2023-01, Vol.30 (1), p.23-29
2023
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International journal of science education, 2024-06, p.1-20
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