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Gendered impact of COVID-19 containment measures on unpaid care work and mental health in Europe: a scoping review protocol
BMJ open, 2022-07, Vol.12 (7), p.e060673-e060673
2022
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Digitale Hochschullehre im ersten COVID-19-Semester. Ergebnisse einer Befragung von Lehrenden in Public Health, Medizin und Pflege
Prävention und Gesundheitsförderung, 2023, Vol.18 (1), p.22-29
2023
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Digitale Hochschullehre im ersten COVID-19-Semester. Ergebnisse einer Befragung von Lehrenden in Public Health, Medizin und Pflege
Prävention und Gesundheitsförderung, 2022-03, p.1-8
2022
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Gesundheitsförderung im Setting Schule
2013
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Gesundheitsforderung im Setting Schule
2013., 2013
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Interkulturelles Lernen unter Anwendung reflexiver Medienarbeit
Medien + Erziehung, 2015, Vol.59 (4), p.54-60
2015
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STANOWISKO MŁODZIEŻY WOBEC ALKOHOLU – BADANIA EMPIRYCZNE PRZEPROWADZONE WŚRÓD UCZNIÓW SZKÓŁ BERLIŃSKICH I WARSZAWSKICH
Kwartalnik pedagogiczny, 2008, Vol.214 (4), p.119-134
2008
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Qualifikationsanforderungen auf dem Arbeitsmarkt. Empirische Befunde zur DaF-Lehrerausbildung in Polen
2010
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Gesundheit von Lehramtsstudierenden: Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Untersuchung an der Universität Paderborn
Gesundheitsförderung im Setting Schule, 2013, p.S. 329-345
2013
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Soziologische Anmerkungen zu Transformationsprozessen in Polen und deren Auswirkungen auf das Risikoverhalten von Kindern und Jugendlichen
Gesundheitsförderung im Setting Schule, 2013, p.S. 97-110
2013
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Teil IV Lehrergesundheit
Gesundheitsförderung Im Setting Schule, 2013
2013
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Teil II Suchtrisiken und schulische Suchtprävention
Gesundheitsförderung Im Setting Schule, 2013
2013
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Intro
Gesundheitsförderung Im Setting Schule, 2013
2013
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Autorenverzeichnis
Gesundheitsförderung Im Setting Schule, 2013
2013
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Teil I Einleitung
Gesundheitsförderung Im Setting Schule, 2013
2013
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Teil III Gesundheitsverhalten und Gesundheitsförderung an Schulen
Gesundheitsförderung Im Setting Schule, 2013
2013
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Jugendgewalt und Migration – Möglichkeiten der Gewaltprävention
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.287-300
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Gewalt an Schulen in Deutschland: Diskurse, Befunde, Prävention
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.259-273
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Projektförmig organisierte Gesundheitsförderung in der Grundschule – ein Spannungsfeld zwischen Postulaten und pädagogischer Machbarkeit
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.189-203
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Das Heidelberger Kompetenztrainig (HKT) in der Tradition des „Empowermentansatzes
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.249-258
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Gesundheitsförderung – eine pädagogische Herausforderung?
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.11-28
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Zu Risiko- und Schutzfaktoren in den Lebenswelten von Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte – kritische Anmerkungen
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.301-326
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Problemverhalten von Kindern und Jugendlichen und Forderungen der Präventionsmaßnahmen an Schulen in Polen
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.171-186
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Soziale Ungleichheit und Konsum von psychoaktiven Substanzen und Glücksspielen bei Kindern und Jugendlichen: Stand der sozialepidemiologischen Forschung in Deutschland und präventive Schlussfolgerungen
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.49-82
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Internet als Zivilisationsfalle für die Jugend?
Gesundheitsförderung im Setting Schule, p.123-139
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