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Mieux comprendre la situation de travail d’aide aux devoirs pour faciliter le développement professionnel des acteurs du périscolaire en formation
Recherches en éducation, 2023-06, Vol.52
2023
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Esquisse d’une théorie politique de l’image proliférante à destination des éducateurs: Comment vivre ensemble au temps des écrans ?
Spirale : journal of research in education, 2017-05, Vol.N° varia (E1), p.3-22
2017
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Étude de la conception d’un dispositif de formation à destination des étudiantes sages-femmes: Propositions d’ordre didactique pour apprendre aux professionnel(le)s de l’intervention sur autrui à faire au mieux avec l’altérité
Travail et Apprentissages, 2022-09, Vol.N° 23 (1), p.70-94
2022
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L’entrée dans le métier des professeurs stagiaires en situation de reconversion professionnelle (FSE-R)
Recherche & formation (Lyon, France), 2020, Vol.95 (3), p.9-23
2020
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Mieux comprendre la situation de travail d’aide aux devoirs pour faciliter le développement professionnel des acteurs du périscolaire en formation
Recherches en éducation, 2023-06 (52)
2023
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En quoi la culture des écrans pose-t-elle problème à l’école ?
Diversité, 2016, Vol.183 (1), p.140-145
2016
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L’entrée dans le métier des professeurs stagiaires en situation de reconversion professionnelle (FSE-R)
Recherche & formation (Lyon, France), 2020-12 (95), p.9-23
2020
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