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2021
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Gemeinsames Prüfen, 2017, Vol.37, p.265-273
2017
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Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen, 2019, p.S. 426-434
2019
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Journal of educational change, 2023-09, Vol.24 (3), p.583-604
2023
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Educational Governance als Forschungsperspektive, p.323-345
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Educational Governance als Forschungsperspektive, p.333-355
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Gemeinsames Prüfen, 2017, Vol.37, p.33-41
2017
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Zentralabitur, p.207-236
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Handbuch Neue Steuerung Im Schulsystem, 2015, Vol.7
2015
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Zeitschrift für Psychologie, 2016-01, Vol.224 (3), p.157-167
2016
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Zentralabitur, p.353-381
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Journal für LehrerInnenbildung, 2006, Vol.6 (1), p.65-70
2006
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Schulinterne Evaluation. Impulse zur Selbstvergewisserung aus sportpädagogischer Perspektive, 2009, p.S. 128-138
2009
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Zentralabitur, p.237-261
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Zeitschrift für Pädagogik, 2004 (2), p.149-222
2004
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Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem, 2010, p.S. 377-401
2010
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Handbuch Neue Steuerung Im Schulsystem, 2015, Vol.7, p.411-437
2015
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Pädagogik, 2008, Vol.60 (7/8), p.36-39
2008
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Zeitschrift für Pädagogik, 2010 (5), p.787-790
2010
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Journal of educational change, 2024-06, Vol.25 (2), p.305-339
2024
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AERA Online Paper Repository, 2021
2021
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Educational assessment, evaluation and accountability, 2011-08, Vol.23 (3), p.223-241
2011
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ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2008-01, Vol.28 (1), p.19-35
2008
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School effectiveness and school improvement, 2015-01, Vol.26 (1), p.57-74
2015
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