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Individual Differences in Cognitive Functioning Predict Compliance With Restoration Skills Training but Not With a Brief Conventional Mindfulness Course
Frontiers in psychology, 2022-03, Vol.13, p.715411-715411
2022
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Restoration Skills Training in a Natural Setting Compared to Conventional Mindfulness Training: Sustained Advantages at a 6-Month Follow-Up
Frontiers in psychology, 2022-08, Vol.13, p.763650-763650
2022
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The City Mindful: Commentary on “Mindful engagement, psychological restoration, and connection with nature in constrained nature experiences”
Landscape and urban planning, 2022-06, Vol.222, p.104403, Article 104403
2022
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Nature-based biopsychosocial resilience: An integrative theoretical framework for research on nature and health
Environment international, 2023-11, Vol.181, p.108234-108234, Article 108234
2023
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Mindfulness-Based Restoration Skills Training (ReST) in a Natural Setting Compared to Conventional Mindfulness Training: Psychological Functioning After a Five-Week Course
Frontiers in psychology, 2020-08, Vol.11, p.1560-1560
2020
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Building mindfulness bottom-up: Meditation in natural settings supports open monitoring and attention restoration
Consciousness and cognition, 2018-03, Vol.59, p.40-56
2018
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A natural meditation setting improves compliance with mindfulness training
Journal of environmental psychology, 2019-08, Vol.64, p.98-106
2019
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Attentional Effort of Beginning Mindfulness Training Is Offset With Practice Directed Toward Images of Natural Scenery
Environment and behavior, 2017-06, Vol.49 (5), p.536-559
2017
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Mindfulness training supported by a restorative natural setting: Integrating individual and environmental approaches to the management of adaptive resources
2019
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The restorative environment and salutogenesis: Complementary concepts revisited
Handbook of Salutogenesis, 2022, p.371
2022
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The Restorative Environment: A Complementary Concept for Salutogenesis Studies
The Handbook of Salutogenesis, 2016
2016
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A Complementary Concept for Salutogenesis Studies
The Restorative Environment, 2017, p.181
2017
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