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Development of the Bonding Representations Inventory To Identify Student Misconceptions about Covalent and Ionic Bonding Representations
Journal of chemical education, 2014-03, Vol.91 (3), p.312-320
2014
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Defining Conceptual Understanding in General Chemistry
Journal of chemical education, 2015-09, Vol.92 (9), p.1477-1483
2015
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Cluster Analysis of Learning Approaches and Course Achievement of General Chemistry Students at a Hispanic Serving Institution
Journal of chemical education, 2022-02, Vol.99 (2), p.669-677
2022
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A Quantum Chemistry Concept Inventory for Physical Chemistry Classes
Journal of chemical education, 2016-04, Vol.93 (4), p.605-612
2016
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What Do Conceptual Holes in Assessment Say about the Topics We Teach in General Chemistry?
Journal of chemical education, 2015-06, Vol.92 (6), p.993-1002
2015
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Investigation into the intersection between response process validity and answer-until-correct validity: development of the repeated attempt processing issue detection (RAPID) method
Chemistry Education Research and Practice, 2024-03, Vol.25 (2), p.56-576
2024
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Remote Interview Methods in Chemical Education Research
Journal of chemical education, 2020-09, Vol.97 (9), p.2421-2429
2020
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Moving beyond definitions: what student-generated models reveal about their understanding of covalent bonding and ionic bonding
Chem. Educ. Res. Pract, 2013-01, Vol.14 (2), p.214-222
2013
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Optimizing testing feedback in introductory chemistry: a multi-treatment study exploring varying levels of assessment feedback and subsequent performance
Chemistry Education Research and Practice, 2024-09, Vol.25 (4), p.1018-1029
2024
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Building a Database for the Historical Analysis of the General Chemistry Curriculum Using ACS General Chemistry Exams as Artifacts
Journal of chemical education, 2015-02, Vol.92 (2), p.230-236
2015
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A Symmetry POGIL Activity for Inorganic Chemistry
Journal of chemical education, 2012-01, Vol.89 (2), p.211-214
2012
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Target inquiry: changing chemistry high school teachers' classroom practices and knowledge and beliefs about inquiry instruction
Chem. Educ. Res. Pract, 2011-01, Vol.12 (1), p.74-84
2011
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Integrating Manipulatives and Animations to Visualize Holliday Junctions
CourseSource, 2020, Vol.7
2020
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  • BibTeX
Building Your Personal Pitch Using a Message Framework
Teaching Science Students to Communicate: A Practical Guide, p.507-512
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