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El acceso a la función pública docente en la Enseñanza Secundaria: un estudio sobre las estrategias utilizadas por los candidatos/as de la provincia de Gipuzkoa
Revista complutense de educación, 2019-07, Vol.30 (3), p.763-780
2019
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Job satisfaction among disabled people in the sheltered workshop: Differential analysis
Journal of applied research in intellectual disabilities, 2018-11, Vol.31 (6), p.1174-1185
2018
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Adapting to the European Higher Education Area a questionnaire on student opinion about the teaching of lecturers
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2014-01, Vol.20 (1)
2014
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Computer-Assisted Language Learning (CALL) and trilingualism in the Basque Country
Infancia y aprendizaje, 2012-05, Vol.35 (2), p.183-199
2012
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Percepción del profesorado universitario sobre la calidad de las tareas de evaluación de los resultados de aprendizaje
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2023-06, Vol.29 (1)
2023
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Methods and instruments to assess learning outcomes in master's degrees. Analysis of teachers' perception of their evaluative practice
Educación XX1, 2023-01, Vol.26 (1), p.21-45
2023
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El acceso a la funcion publica docente en la Ensenanza Secundaria: un estudio sobre las estrategias utilizadas por los candidatos/as de la provincia de Gipuzkoa/Access to the teaching civil service in Secondary Education: a study of the strategies used by candidates from the province of Gipuzkoa
Revista complutense de educación, 2019-07, Vol.30 (3), p.763
2019
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Percepciones del alumnado universitario sobre la evaluación
Bordón: Revista de pedagogía, 2017, Vol.69 (1), p.103-122
2017
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ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Bordón. Revista de Pedagogía, 2018, Vol.70 (2), p.9-23
2018
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University teachers' perceptions regarding the quality of tasks assessing learning outcomes/Percepcion del profesorado universitario sobre la calidad de las tareas de evaluacion de los resultados de aprendizaje/Perceção dos docentes universitarios sobre a qualidade das tarefas de avaliação dos resultados da aprendizagem
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2023-01, Vol.29 (1), p.1
2023
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Adaptacion al espacio europeo de educacion superior de un cuestionario de opinion del alumnado sobre la docencia de su profesorado
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2014-01, Vol.20 (1)
2014
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Exploración de la relación entre actitudes ante las ciencias y el rendimiento en el Programa Internacional para la evaluación de estudiantes (PISA)
Revista de psicodidáctica, 2020-01, Vol.25 (1), p.1-12
2020
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ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
Bordón, 2018-01, Vol.70 (2), p.9
2018
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University teachers’ perceptions regarding the quality of tasks assessing learning outcomes
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2023-01, Vol.29 (1)
2023
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Trilingualism (Spanish, English and Basque) in the educational system of the Basque country
International journal of multilingualism, 2009-02, Vol.6 (1), p.105-126
2009
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Evaluación de centros escolares de educación secundaria del País Vasco
Revista electrónica de investigación educativa, 2004, Vol.6 (2), p.1-23
2004
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Aprendizaje de las matemáticas mediante el ordenador en Educación Primaria
Revista investigación educativa, 2014-01, Vol.32 (1)
2014
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  • BibTeX
Nintendo® DS projects to learn computer input-output
Proceedings of the 17th ACM annual conference on Innovation and technology in computer science education, 2012, p.373-373
2012
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Exploring the relationship between attitudes toward science and PISA scientific performance
Revista de Psicodidáctica (English ed.), 2020-01, Vol.25 (1), p.1-12
2020
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  • BibTeX
Medios e instrumentos para evaluar los resultados de aprendizaje en másteres universitarios. Análisis de la percepción del profesorado sobre su práctica evaluativa
Educación XX1, 2023-01, Vol.26 (1), p.21-45
2023
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  • BibTeX
Propuesta de un nuevo cuestionario de evaluación de los profesores de la Universidad del País Vasco. Estudio psicométrico, dimensional y diferencial
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2017, Vol.23 (2)
2017
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Methodology for the process of validating qualifications in the Basque language and their adaptation to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)
Language value, 2014, Vol.6, p.1-14
2014
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Adaptación al espacio europeo de educación superior de un cuestionario de opinión del alumnado sobre la docencia de su profesorado
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2014-07, Vol.20 (1)
2014
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A proposal for a new questionnaire for the evaluation of teachers at the University of the Basque Country. Dimensional, differential and psychometric study
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2017-01, Vol.23 (2)
2017
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Computer-Assisted Language Learning (CALL) and trilingualism in the Basque Country
Infancia y aprendizaje, 2012-01, Vol.35 (2), p.183-199
2012
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