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  • BibTeX
Aligning professional skills and active learning methods: an application for information and communications technology engineering
European journal of engineering education, 2017-07, Vol.42 (4), p.382-395
2017
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Determinants of user demand for lifelong learning in institutions of higher education
International journal of training and development, 2017-06, Vol.21 (2), p.145-166
2017
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International briefing 36: training and development in Ecuador
International journal of training and development, 2017-12, Vol.21 (4), p.318-331
2017
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The ICT skills gap in Spain: Industry expectations versus university preparation
Computer applications in engineering education, 2013-06, Vol.21 (2), p.256-264
2013
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Aceptación y uso de los sistemas e-learning por estudiantes de grado de Ecuador : el caso de una universidad estatal
2017
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Competency model for microentrepreneurs in depressed environments
International journal of management and enterprise development, 2018-01, Vol.17 (4), p.363
2018
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Aceptación y uso de los sistemas e-learning por estudiantes de grado de ecuador: El caso de una universidad estatal
Intangible capital, 2017-07, Vol.13 (3), p.548
2017
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International briefing 33: training and development in Argentina
International journal of training and development, 2015-12, Vol.19 (4), p.310-320
2015
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International briefing 31: training and development in Mexico
International journal of training and development, 2013-12, Vol.17 (4), p.310-320
2013
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Professional and Interpersonal Skills for ICT Specialists
IT professional, 2009-11, Vol.11 (6), p.23-30
2009
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International briefing 27: training and development in Peru
International journal of training and development, 2013-03, Vol.17 (1), p.61-75
2013
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Higher education needs for the ICT Spanish market
Intangible capital, 2011-11, Vol.7 (2)
2011
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Training as a factor of business excellence
Intangible capital, 2011-01, Vol.7 (2)
2011
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International briefing 20: training and development in Andorra
International journal of training and development, 2008-09, Vol.12 (3), p.206-224
2008
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Higher education needs for the information and communication technology spanish market
2011-01
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In-company training in Catalonia: organizational structure, funding, evaluation and economic impact
International journal of training and development, 2006-06, Vol.10 (2), p.140-163
2006
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The GDOR model. A new methodology for the analysis of training needs: the case of Andorra
Intangible capital, Vol.2012: 8 (2)
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Rankings universitarios como medida de calidad: análisis comparado en Latinomérica
2018
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Inclusión de las personas con discapacidad en el mercado laboral peruano
2018
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Competencias en la formación del administrador: un reto a las instituciones de enseñanza superior en Brasil
2019
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Un método para la generación de optimismo en los recursos humanos
2018
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Modelo de competencias para microempresarios como instrumento de desarrollo productivo
2018
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Universities As Corporate Entities : The Role of Social Responsibility in Their Strategic Management
2017
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Retorno de la Educación Superior en Chile: efecto en la movilidad social a través del estimador de Diferencias en Diferencias
2014
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  • BibTeX
Evaluación de los sistemas e-Learning: estudio de las publicaciones realizadas en la Web of Knowledge
2013
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