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Exploring approaches for inclusive mathematics teaching in Danish public schools
Mathematics education research journal, 2020-03, Vol.32 (1), p.57-75
2020
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International Handbook of Mathematical Learning Difficulties: From the Laboratory to the Classroom
1st ed. 2019., 2019
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New roles for mathematics in multi-disciplinary, upper secondary school projects
ZDM, 2009, Vol.41 (1-2), p.213-222
2009
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PISA's Influence on Thought and Action in Mathematics Education
Assessing Mathematical Literacy, 2014, p.275-306
2014
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Students with ‘Special Rights’ for Mathematics Education
Mapping Equity and Quality in Mathematics Education, p.307-323
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Danish Approaches to Adults Learning Mathematics—A Means for Developing Labor Market Skills and/or for Bildung?
Contemporary Research in Adult and Lifelong Learning of Mathematics, p.227-248
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Mathematical Learning and Its Difficulties: The Case of Nordic Countries
International Handbook of Mathematical Learning Difficulties, p.107-125
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