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Journal für LehrerInnenbildung, 2019, Vol.19 (3), p.74-80
2019
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020-12, Vol.2 (1)
2020
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PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020-07, Vol.1 (1)
2020
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ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 2023-05, Vol.6 (1), p.4-23
2023
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Journal for educational research online, 2013, Vol.5 (1), p.7-37
2013
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Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2012, Vol.44 (1), p.12-26
2012
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2004-11, Vol.18 (3-4), p.157-4<157-169
2004
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DDS – Die Deutsche Schule, 2019-06, Vol.111 (2), p.243-258
2019
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Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2007, Vol.39 (3), p.127-140
2007
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European journal of psychology of education, 2006-12, Vol.21 (4), p.467-487
2006
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Social psychology of education, 2009-03, Vol.12 (1), p.113-122
2009
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British journal of educational psychology, 2006-03, Vol.76 (1), p.57-70
2006
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Aussteigen oder Durchhalten
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 2007-07, Vol.39 (3), p.127-140
2007
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland), 2006, Vol.20 (1-2), p.19-2<19-25
2006
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