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Sachrechnen: Strategien zur Strukturierung von Sachsituationen bewusst anwenden
Grundschulmagazin, 2007, Vol.75 (2), p.19-22
2007
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Wie hoch ist dieser Baum?: Mit Schattenlängen rechnen
Grundschulmagazin, 2006, Vol.74 (6), p.47-52
2006
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Rabatte verlocken zum Kauf: So kann man den Preisnachlass berechnen
Grundschulmagazin, 2006, Vol.74 (4), p.55-62
2006
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Zahlenreihen und Rechenketten: Zahl- und Operationsvorstellungen im Mathematikunterricht fördern
Grundschulmagazin, 2005, Vol.73 (4), p.47-50
2005
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Flächengrößen berechnen: Lösungsstrategien handlungsorientiert entwickeln
Grundschulmagazin, 2005, Vol.73 (5), p.43-46
2005
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Eine handlungsorientierte Einführung: Schriftliche Multiplikation und Division verstehen
Grundschulmagazin, 2005, Vol.73 (3), p.53-56
2005
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Erst rechnen - dann kaufen: Eine mathematische Überprüfung: Barkauf oder Ratenzahlung?
Grundschulmagazin, 2004, Vol.72 (5), p.51-57
2004
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Magische Quadrate - mehr als Rechenübungen: Strukturelle Zusammenhänge entdecken
Grundschulmagazin, 2004, Vol.72 (1), p.55-60
2004
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Umgang mit Zahlenmauern: Strukturelle Zusammenhänge entdecken
Grundschulmagazin, 2004, Vol.72 (2), p.52-56
2004
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Öffnung des Unterrichts: Eine Chance zur Förderung der Lernmotivation
Grundschulmagazin, 2004, Vol.72 (3), p.10-11
2004
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Warum können Schiffe schwere Lasten tragen?: Selbstständiges Forschen im Sachunterricht unterstützen
Grundschulmagazin, 2003, Vol.71 (11-12), p.40-12<40-44
2003
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Einmaleinssätze ordnen: Strukturelle Zusammenhänge erkennen und nutzen
Grundschulmagazin, 2003, Vol.71 (7-8), p.45-8<45-48
2003
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Kompetenz- statt Defizitorientierung: Offene Aufgabenstellungen bei der Überprüfung von Lernfortschritten im Mathematikunterricht
Grundschulmagazin, 2002, Vol.70 (9-10), p.19-10<19-24
2002
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Verwirrung vermeiden: Schriftliche Rechenverfahren anderer Länder
Grundschulmagazin, 2005, Vol.73 (2), p.25-28
2005
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Weltmeisterschaft 2006: Ein Feld für mathematische Aufgabenstellungen
Grundschulmagazin, 2006, Vol.74 (3), p.41-46
2006
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Sachsituationen meistern. Analysieren, mathematisieren, eigenständige Lösungswege der Kinder fördern
Grundschulmagazin, 2001 (7-8), p.8-8<8-11
2001
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Lernberatung: Wege zur konfliktfreieren Kommunikation
Grundschulmagazin, 2004, Vol.72 (3), p.12-15
2004
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Kopfrechnen ist mehr als bloßes Memorieren
Grundschulmagazin, 2000, Vol.68 (10), p.19-22
2000
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Wir planen eine Wanderung. Zu den mathematischen Zusammenhängen von Weg, Zeit, Geschwindigkeit
Grundschulmagazin, 1999, Vol.14 (5), p.19-22
1999
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Rechnen mit dem Kalender. Lösungsstrategien entwickeln
Grundschulmagazin, 1999, Vol.14 (12), p.11-14
1999
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Wasser ist kostbar. Möglichkeiten, den Wasserverbrauch zu berechnen
Grundschulmagazin, 1999, Vol.14 (6), p.29-32
1999
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Umgang mit Sachaufgaben. Entwicklung von Lösungsstrategien
Grundschulmagazin, 1999, Vol.14 (11), p.23-26
1999
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Keine Angst vor Sachaufgaben. Einsicht in die Lösungsstruktur vermitteln
Grundschulmagazin, 1998, Vol.13 (4), p.21-24
1998
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Differenzierte Klassenarbeiten. Anforderung - Beurteilung - Gestaltung
Grundschulmagazin, 1998, Vol.13 (1), p.15-18
1998
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Kann ich mir eine Katze leisten? Mathematische Lösungsstrategien
Grundschulmagazin, 1998, Vol.13 (11), p.25-28
1998
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