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13 Gesellschaftliche Bedingungen und soziale Prozesse terroristischer Radikalisierung
Terrorismusforschung, 2022, p.255-266
1, 2022
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Abbildungsverzeichnis und Erläuterung Datenquellen
Freundschaft Heute, 2016, Vol.22, p.229-229
2016
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Abschluss: Das Rätsel der Freundschaft – ein Lösungsvorschlag
Freundschaft Heute, 2016, Vol.22, p.197-202
2016
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Asymmetric Interactions -- Street Scenes and Institutions of State Control
Déviance et sociéte, 2010-06, Vol.34 (2), p.163-174
2010
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Autor_innen
Freundschaft Heute, 2016, Vol.22, p.227-228
2016
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Backmatter
Freundschaft heute, 2016, Vol.22, p.230-232
2016
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I. Basiswissen Freundschaft
Freundschaft Heute, 2016, Vol.22
2016
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Bullying, Romantic Rejection, and Conflicts with Teachers: The Crucial Role of Social Dynamics in the Development of School Shootings--A Systematic Review
International journal of developmental science, 2014, Vol.8 (1-2), p.3
2014
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ContentPLUS
Krisenprävention in der Schule, 2014
2014
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Danksagung
Freundschaft Heute, 2016, Vol.22
2016
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Danksagung
Freundschaft heute, 2016, Vol.22, p.9-10
2016
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I Das NETWASS-Programm im Überblick
Krisenprävention in der Schule, 2014
2014
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Deckblatt
Krisenprävention in der Schule, 2014
2014
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Different Strokes for Different Folks: The Role of Psychological Needs and Other Risk Factors in Early Radicalisation
International journal of developmental science, 2018, Vol.12 (1-2), p.37
2018
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Differentiating Right-Wing Extremism from Potential for Violent Extremism: The Role of Criminogenic Exposure
International journal of developmental science, 2018, Vol.12 (1-2), p.103
2018
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Dynamiken der Ausgrenzung - "Straßenkinder" und Institutionen staatlicher Kontrolle
Kriminologisches Journal, 2013 (3), p.209-218
2013
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Einleitung
Krisenprävention in der Schule, 2014
2014
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Einleitung: Die Aktualität der Freundschaft
Freundschaft Heute, 2016, Vol.22, p.11-20
2016
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Open Access
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Endorsement for Extremism, Exposure to Extremism via Social Media and Self-Reported Political/Religious Aggression
International journal of developmental science, 2018, Vol.12 (1-2), p.51
2018
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Entwicklung des „Instrument zur Erfassung des Subjektiven Sicherheitsgefühls des Schulpersonals im Zusammenhang mit School Shootings und schwerer, zielgerichteter Schulgewalt
Forensische psychiatrie, psychologie, kriminologie, 2017-01, Vol.11 (2), p.141-154
2017
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Entwicklung des „Instrument zur Erfassung des Subjektiven Sicherheitsgefühls des Schulpersonals im Zusammenhang mit School Shootings und schwerer, zielgerichteter Schulgewalt: Konstruktion und Reliabilität einer deliktspezifischen Messung
Forensische psychiatrie, psychologie, kriminologie, 2017-05, Vol.11 (2), p.141-154
2017
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Open Access
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Entwicklung und Reliabilitätsprüfung eines interdisziplinären Codebooks zur wissenschaftlichen Analyse von Strafakten zu Mord- und Totschlagsdelikten
Rechtspsychologie, 2016, Vol.2 (4), p.429-447
2016
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Excessive individual violence. School shootings and lone wolf terrorism as social phenomena
Berliner journal für Soziologie, 2013-03, Vol.23 (1), p.27-49
2013
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Exposure to Extremist Online Content Could Lead to Violent Radicalization: A Systematic Review of Empirical Evidence
International journal of developmental science, 2018, Vol.12 (1-2), p.71
2018
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Extreme Right Women, (Dis-)Engagement and Deradicalisation: Findings from a Qualitative Study
International journal of developmental science, 2018, Vol.12 (1-2), p.115-127
2018
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