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Das übersehene Kind: Wenn »Super!« zu wenig und Verwöhnen Vernachlässigen ist
2020
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Den Erfolg analysieren: Erfolgsanalyse: ein bewährtes Konzept im Umgang mit störenden Kindern
Grundschule, 2009, Vol.41 (12), p.11-13
2009
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Es geht auch anders: Schwierigkeiten und Störungen auf konstruktiven Wegen begegnen
Grundschule, 2009, Vol.41 (10), p.20-22
2009
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Les élèves néerlandais à l’école de l’autonomie et de la responsabilité
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2006-04 (41), p.65-74
2006
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Les élèves néerlandais à l'école de l'autonomie et de la responsabilité : Ecole primaire, école de base
Revue internationale d'éducation (Sèvres), 2006 (41)
2006
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Les élèves néerlandais à l’école de l’autonomie et de la responsabilité
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2006, p.65-74
2006
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Ohne Reibung kein Glanz: Die niederländische Grundschule
Grundschule, 2008, Vol.40 (1), p.52-54
2008
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École primaire, école de base
Revue internationale d'éducation, 2006 (41), p.17-109
2006
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