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Resonanz und Lebensqualität: Weltbeziehungen in Zeiten der Digitalisierung. Pädagogische Perspektiven

1, 2020

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Personalität in Schule und Lehrerbildung: Perspektiven in Zeiten der Ökonomisierung und Digitalisierung

1, 2017

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Eine Kulturpädagogik, die auf Vertrauen hin orientiert ist: Zur Bedeutung des Vertrauens in der Philosophie und Pädagogik Rudolf Steiners

Weiss, Leonhard

2015

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Grundlagen, Methoden und Gestalt der Waldorfschule: Aktuelle Arbeiten aus dem Forschungskolloquium Wiener Dialoge

2016

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Auf der Suche nach dem „guten Leben: Einleitende Gedanken zur Bedeutung von „Resonanz“ und „Lebensqualität“ in der Pädagogik

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.13

1, 2020

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Von summenden und verstummenden Resonanzachsen im Zeitalter der Digitalisierung

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.9

1, 2020

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Personalität“ in der Pädagogik – eine einleitende Skizze

Personalität in Schule und Lehrerbildung, 2017, p.7

1, 2017

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Selbsterkenntnis durch „Interesse am Anderen“. Ein Beitrag zur Lebensqualität: Sozial- und bildungsphilosophische Überlegungen im Anschluss an Rudolf Steiner

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.107

1, 2020

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eine Autorität neben sich haben: Anerkennungstheoretische Überlegungen zum Autoritätsverständnis der Waldorfpädagogik

Personalität in Schule und Lehrerbildung, 2017, p.189

1, 2017

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Die Entwicklung der Sinne als Grundlage von Lebensqualität und Resonanz

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.234

1, 2020

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Versuch über die Tugenden des Naturwissenschaftlichen Lerners

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.422

1, 2020

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Perspektiven einer kindgerechten mathematischen Bildung

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.369

1, 2020

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Jugend und Schule im digitalen Zeitalter

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.338

1, 2020

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Die (Fein-)Motorik als Resonanzphänomen zwischen Form und Handlung

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.270

1, 2020

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Salutogenese und Lebensqualität

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.59

1, 2020

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Künstliche Intelligenz und der Sinn von Pädagogi

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.143

1, 2020

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Gefrorene Vergangenheit: Digitale Medien in ihrem Verhaltnis zu den menschlichen Sinnen

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.287

1, 2020

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In Resonanz mit der sinnlichen Welt – Beiträge der Kunstpädagogik zu einer welthaltigen Erkenntnis angesichts digitaler Distanzierungsbewegungen

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.400

1, 2020

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Frühe Kindheit im Sog der Digitalisierung

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.177

1, 2020

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Lebensqualität als Orientierung für pädagogisches Denken

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.23

1, 2020

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Autorenverzeichnis

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.451

1, 2020

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Back Matter

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.454

1, 2020

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Welt-Teilhabe von Kindern und Jugendlichen im Zeitalter der Digitalisierung

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.311

1, 2020

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Front Matter

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.1

1, 2020

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Introduction

Resonanz und Lebensqualität, 2020, p.367

1, 2020

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Salutogenese und Lebensqualität

Künstliche Intelligenz und der Sinn von Pädagogi

Gefrorene Vergangenheit: Digitale Medien in ihrem Verhaltnis zu den menschlichen Sinnen

In Resonanz mit der sinnlichen Welt – Beiträge der Kunstpädagogik zu einer welthaltigen Erkenntnis angesichts digitaler Distanzierungsbewegungen

Frühe Kindheit im Sog der Digitalisierung

Lebensqualität als Orientierung für pädagogisches Denken

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Welt-Teilhabe von Kindern und Jugendlichen im Zeitalter der Digitalisierung

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