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European journal of psychology of education, 2024-06, Vol.39 (2), p.1637-1659
2024
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Psihologija, 2018, Vol.51 (4), p.488-505
2018
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Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2021-11, Vol.9 (2), p.270-296
2021
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British journal of educational studies, 2020-05, Vol.68 (3), p.295-310
2020
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Computers and education, 2009, Vol.52 (1), p.169-176
2009
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Frontiers in psychology, 2021-09, Vol.12, p.633066-633066
2021
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Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2020-05, Vol.8 (1), p.100-127
2020
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Procedia, social and behavioral sciences, 2014-02, Vol.112, p.190-198
2014
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European journal of teacher education, 2024-08, Vol.47 (4), p.769-786
2024
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Education sciences, 2021-02, Vol.11 (2), p.47
2021
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European journal of teacher education, 2022-10, Vol.45 (5), p.600-616
2022
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Educational studies, 2023-07, Vol.49 (4), p.588-613
2023
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Open Access
Eessõna
Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2020-05, Vol.8 (1), p.1-4
2020
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British journal of educational studies, 2022-11, Vol.70 (6), p.693-717
2022
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Scandinavian journal of educational research, 2019-07, Vol.63 (5), p.679-695
2019
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Studies in higher education (Dorchester-on-Thames), 2012-03, Vol.37 (2), p.203-217
2012
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Teachers and teaching, theory and practice, 2022-02, Vol.28 (2), p.206-225
2022
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