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Profiling the Research Activities of Canadian Occupational Therapy and Occupational Science Faculty Members
Canadian journal of occupational therapy (1939), 2023-12, Vol.90 (4), p.344-352
2023
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Preparing for community development practice: A Delphi study of Canadian occupational therapists
Canadian journal of occupational therapy (1939), 2016-10, Vol.83 (4), p.226-236
2016
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An occupational therapy community development practice process
Canadian journal of occupational therapy (1939), 2019-12, Vol.86 (5), p.345-356
2019
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Exploring the delivery of community rehabilitation services for older people in an urban Canadian setting: Perspectives of service providers, managers and health system administrators
Health & social care in the community, 2022-09, Vol.30 (5), p.e2245-e2254
2022
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Re-Examining Concepts of Occupation and Occupation-Based Models: Occupational Therapy and Community Development
Canadian journal of occupational therapy (1939), 2010-02, Vol.77 (1), p.15-21
2010
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Preparing for community development practice: A Delphi study of Canadian occupational therapists: La préparation requise pour la pratique dans le domaine du développement communautaire : Étude Delphi sur les ergothérapeutes canadiens
Canadian journal of occupational therapy (1939), 2016-10, Vol.83 (4), p.226-236
2016
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Occupational therapy in primary care: Results from a national survey: L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national
Canadian journal of occupational therapy (1939), 2016-06, Vol.83 (3), p.135-142
2016
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Advancing the use of theory in occupational therapy: a collaborative process
Canadian journal of occupational therapy (1939), 2013-06, Vol.80 (3), p.181-193
2013
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Advancing the use of theory in occupational therapy: A collaborative process / Promouvoir l’application de la théorie en ergothérapie : un processus de collaboration
Canadian journal of occupational therapy (1939), 2013-06, Vol.80 (3), p.181-193
2013
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Discrepancy between attitudes and behaviors of family medicine residents towards interprofessional collaborative practice: A mixed methods study
Journal of interprofessional education & practice, 2021-06, Vol.23, p.100374, Article 100374
2021
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De novo learning in creating a graduate studies course on Interprofessional Education for Collaborative Patient-Centred Practice (IECPCP)
Journal of interprofessional care, 2009-01, Vol.23 (2), p.195-197
2009
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