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A new student engagement observational instrument for use with students with intellectual disability
Journal of research in special educational needs, 2019-10, Vol.19 (4), p.304-314
2019
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Open Access
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Cognition Processes of Students with High Functioning Autism Spectrum Disorder in Solving Mathematical Problems
International Journal of Instruction, 2019-01, Vol.12 (1), p.457-478
2019
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Publishing Higher Degree Research: Making the Transition from Student to Researcher
1, 2016
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Problem solving by students with intellectual disability
Problem Solving for Teaching and Learning, 2020, p.159-174
1, 2020
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Interactive Whiteboard Use and Student Engagement
Publishing Higher Degree Research, p.33-42
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