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2016
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ALSIC : apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication, 2013-12 (Vol. 16)
2013
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ReCALL, 2004-11, Vol.16 (2), p.520-538
2004
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International journal of virtual and personal learning environments, 2012-01, Vol.3 (1), p.1-18
2012
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ReCALL, 2002-05, Vol.14 (1), p.133-145
2002
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ALSIC : apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication, 1998-12 (Vol. 1, n° 2), p.81-101
1998
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2007
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Computer assisted language learning, 1999-12, Vol.12 (5), p.457-477
1999
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ReCALL (Cambridge, England), 1997-11, Vol.9 (2), p.26-32
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ALSIC : apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication, 2008-12 (Vol. 11, n° 2), p.163-166
2008
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Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2010, Vol.7 (1), p.47-67
2010
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Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2010-01, Vol.7 (1), p.47
2010
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ReCALL (Cambridge, England), 1998-05, Vol.10 (1), p.68-78
1998
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European journal of psychology of education, 1995-06, Vol.10 (2), p.131-144
1995
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Open learning, 2003-02, Vol.18 (1), p.39-59
2003
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Education permanente (Frankreich), 2006 (169), p.79-88
2006
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Distances et savoirs, 2006, Vol.4 (2), p.237-243
2006
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Investigating Tasks in Formal Language Learning, 2018, p.242-264
2018
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Journal of French Language Studies, 2002-07, Vol.12 (2), p.221-239
2002
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Journal of French Language Studies, 2001-03, Vol.11 (1), p.141-157
2001
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Distances et savoirs, 2011-12, Vol.9 (4), p.619-630
2011
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