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Ängste bei Kindern und Jugendlichen - verstehen und handeln (Komplexe Krisen und Störungen, Bd. 4)
Die Auflage entspricht der aktuellen Auflage der Print-Ausgabe zum Zeitpunkt des E-Book-Kaufes., 2020
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Zur Beziehungsdynamik und Elternarbeit bei Kindern mit Angststorungen/On the psychodynamics of childhood anxiety and the importance of working with the parents
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2020-08, Vol.45 (3), p.251
2020
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Zur Beziehungsdynamik und Elternarbeit bei Kindern mit Angststörungen
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2020-07, Vol.45 (3), p.251-261
2020
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Im Strom der Gruppe
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2024-02, Vol.49 (1), p.3
2024
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Im Strom der Gruppe(nanalyse) / To go with the flow of group (analysis)
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2024-02, Vol.49 (1), p.3-6
2024
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Traumatische Geburtserfahrungen als Gegenstand psychodynamischer Therapie
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2022-07, Vol.47 (3), p.206-222
2022
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Die Eltern-Kind-Metapher als Ausdruck von Machtdynamik an psychodynamischen Instituten. Ein Essay /The parent-child metaphor as an expression of power dynamics at psychodynamic institutes. An essay
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2024-02, Vol.49 (1), p.20
2024
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Die Eltern-Kind-Metapher als Ausdruck von Machtdynamik an psychodynamischen Instituten. Ein Essay / (The parent-child metaphor as an expression of power dynamics at psychodynamic institutes. An essay)
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2024-02, Vol.49 (1), p.20-42
2024
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Zwei Kommentare zu Kristin White: Abstand halten in der Psychoanalyse/Two comments on Kristin White's paper: Social distancing in psychoanalysis
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2021-05, Vol.46 (2), p.107
2021
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Zwei Kommentare zu Kristin White: »Abstand halten in der Psychoanalyse
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2021-04, Vol.46 (2), p.107-111
2021
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Editorial: Trauma(bewältigung)
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2022-07, Vol.47 (3), p.201-205
2022
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Zur Beziehungsdynamik und Elternarbeit bei Kindern mit Angststorungen/On the psychodynamics of childhood anxiety and the importance of working with the parents
Zeitschrift für Individualpsychologie, 2020-08, Vol.45 (3), p.251
2020
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Wie können wir in das psychodynamische Erstinterview einführen?
Forum der Psychoanalyse, 2016-03, Vol.32 (1), p.31-38
2016
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Teil 3: Angst behandeln: Psychodynamische Behandlung von Angststörungen im Kindes- und Jugendalter
Ängste bei Kindern und Jugendlichen - verstehen und handeln (Komplexe Krisen und Störungen, Bd. 4), 2020, Vol.4
2020
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Anhang
Ängste bei Kindern und Jugendlichen - verstehen und handeln (Komplexe Krisen und Störungen, Bd. 4), 2020, Vol.4
2020
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Teil 2: Angst verstehen: Psychodynamische Modelle von Angststörungen im Entwicklungsverlauf
Ängste bei Kindern und Jugendlichen - verstehen und handeln (Komplexe Krisen und Störungen, Bd. 4), 2020, Vol.4
2020
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Einleitung
Ängste bei Kindern und Jugendlichen - verstehen und handeln (Komplexe Krisen und Störungen, Bd. 4), 2020, Vol.4
2020
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Geleitwort von Annette Streeck-Fischer
Ängste bei Kindern und Jugendlichen - verstehen und handeln (Komplexe Krisen und Störungen, Bd. 4), 2020, Vol.4
2020
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Teil 1: Angst erkennen: Das Phänomen Angst und Angststörungen
Ängste bei Kindern und Jugendlichen - verstehen und handeln (Komplexe Krisen und Störungen, Bd. 4), 2020, Vol.4
2020
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Geleitwort der Reihenherausgeber
Ängste bei Kindern und Jugendlichen - verstehen und handeln (Komplexe Krisen und Störungen, Bd. 4), 2020, Vol.4
2020
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