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2005
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Intervention in school and clinic, 2002-11, Vol.38 (2), p.88-95
2002
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Sleep (New York, N.Y.), 2003-12, Vol.26 (8), p.999-1005
2003
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Interdisciplinary journal of e-skills and lifelong learning, 2013, Vol.9, p.233-247
2013
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The international journal of bilingualism : cross-disciplinary, cross-linguistic studies of language behavior, 2009-12, Vol.13 (4), p.501-522
2009
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Journal of research in reading, 2001-06, Vol.24 (2), p.187-204
2001
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Language, culture, and curriculum, 2009-03, Vol.22 (1), p.15-28
2009
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Reading & writing, 2008-12, Vol.21 (9), p.905-927
2008
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Diaspora, indigenous and minority education, 2009-10, Vol.3 (4), p.226-244
2009
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The Routledge International Handbook of Research on Writing, 2023, Vol.1, p.259-279
2, 2023
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Learning and instruction, 1995, Vol.5 (3), p.187-201
1995
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International journal of adolescent medicine and health, 2004-07, Vol.16 (3), p.275
2004
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Instructional science, 2001-05, Vol.29 (3), p.187-211
2001
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Interdisciplinary journal of e-learning and learning objects, 2013, Vol.9, p.233
2013
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Memory & cognition, 1977-07, Vol.5 (4), p.482-490
1977
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Educational and psychological measurement, 1988-09, Vol.48 (3), p.805-814
1988
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Learning and individual differences, 1992, Vol.4 (4), p.335-345
1992
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Meta (Montréal), 1998-03, Vol.43 (1), p.119-129
1998
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Journal of research in reading, 1986-02, Vol.9 (1), p.3-21
1986
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Theoretical linguistics, 1985, Vol.12 (s1), p.173-184
1985
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Research in education (Manchester), 1992-05, Vol.47 (1), p.76-88
1992
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Research in education (Manchester), 1992-05 (47), p.76
1992
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Computers in the schools, 1989-12, Vol.6 (3-4), p.113-122
1989
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Meta (Montréal), 1998-03, Vol.43 (1), p.119-129
1998
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Theoretical linguistics, 1985-01, Vol.12 (2-3), p.173-184
1985
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