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French as Language of Intimacy in the Modern Age: Le français, langue de l'intime à l'époque moderne et contemporaine

1, 2016

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Multilingualism, Nationhood, and Cultural Identity: Northern Europe, 16th-19th Centuries

1, 2016

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Multilingualism, Nationhood, and Cultural Identity: Northern Europe, 16th-19th Centuries

2017

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French as language of intimacy in the Modern Age: Le français, langue de l'intime à l'époque moderne et contemporaine

2017

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French as Language of Intimacy in the Modern Age

2017

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Le chagrin & la pitié : Chronique d’une cité française sous l’occupation allemande. Histoire et mémoire

Relief : revue electronique de littérature française, 2012-10, Vol.6 (1), p.23-36

Kok Escalle, Marie-Christine

2012

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Mathilde Kang (2018). Francophonie en Orient : aux croisements France-Asie (1840-1940). Collection « Languages and Culture in History ». Amsterdam : Amsterdam University Press. 221 pages

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 2020 (64-65), p.373-376

Kok Escalle, Marie-Christine

2020

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De l’éducation des femmes en français, langue seconde, dans les Pays-Bas des XVIe-XIXe siècles

Documents pour l'Histoire du Français Langue étrangère ou Seconde, 2021 (66/67), p.76

2021

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French as Language of Intimacy in the Modern Age: Le Français, Langue de l'Intime à l'Époque Moderne et Contemporaire

2017

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French as language of intimacy in the modern age: Le francais, langue de l'intime a l'epoque moderne et contemporaire

2017

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Le chagrin la pitié : Chronique d’une cité française sous l’occupation allemande. Histoire et mémoire

Relief : revue electronique de littérature française, 2012-10, Vol.6 (1), p.23-36

Marie-Christine Kok Escalle

2012

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Le chagrin la pitié : Chronique d’une cité française sous l’occupation allemande. Histoire et mémoire

Relief : revue electronique de littérature française, 2012-10, Vol.6 (1)

Marie-Christine Kok Escalle

2012

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Between academic discipline and societal relevance: Professionalizing foreign language education in the Netherlands, 1881-1921

The Practice of Philology in the Nineteenth-Century Netherlands, 2015, p.53

2015

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Marjolijn Voogel, Bon ton of boring ? De ontwikkeling van het Frans in het onderwijs en uitgeverij in Nederland [L’évolution du fra: Erasmus University Rotterdam 2018, 331 p. (notes, p. 217-280)

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 2018-01 (60-61), p.383-386

Kok Escalle, Marie-Christine

2018

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Hans Hulshof, Erik Kwakernaak, Frans Wilhelm. Geschiedenis van het talenonderwijs in Nederland. Onderwijs in de moderne talen van 1500 tot heden: Groningen, Uitgereverij Passage, 2015. 468 p. ISBN97890-5452-315-4 / NUR 616

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 2017-12 (58-59), p.175-177

Kok Escalle, Marie-Christine

2017

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De l’éducation des femmes en français, langue seconde, dans les Pays-Bas des XVIe-XIXe siècles

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 2021-12 (66-67)

2021

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Féminisme et sémiotique: Les intellectuelles en France, un engagement spécifique?

Modern & contemporary France, 1994-01, Vol.2 (1), p.21-33

Escalle, Marie-Christine Kok

1994

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Derek Offord, Lara Ryazanova-Clarke, Vladislav Rjéoutski & Gesine Argent (eds). French and Russian in Imperial Russia. Volume 1. Language use among the Russian elite. Volume 2. Language attitudes and identity

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 2015-12 (55), p.207-213

Kok Escalle, Marie-Christine

2015

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Les Souvenirs du jeune Harco Hora Siccama (1854-1858): De l’exercice de style à l’expression de soi

French as Language of Intimacy in the Modern Age, 2018, p.143-164

2018

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Semiotics, Culture and History. The Example of France during the First Years of the Third Republic

Signs of Humanity / L’homme et ses signes, 2019, Vol.107, p.1649-1656

Originally published 1992, 2019

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Les Souvenirs du jeune Harco Hora Siccama (1854-1858): De l’exercice de style à l’expression de soi

French as Language of Intimacy in the Modern Age, 2017, p.143

2017

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Between academic discipline and societal relevance: Professionalizing foreign language education in the Netherlands, 1881-1921

The Practice of Philology in the Nineteenth-Century Netherlands, 2018, Vol.14, p.53-78

2018

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Une entreprise sur le long terme : les répertoires de manuels utilisés pour l’enseignement du français aux Pays-Bas

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 2013 (50)

Kok Escalle, Marie-Christine

2013

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L’éducation du Prince : un exemple de méthode de langue française dans la Perse de la fin du XIXe siècle

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 2012-12 (49), p.151-165

Kok Escalle, Marie-Christine

2012

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Les discours de et sur la femme éducatrice dans les ouvrages pour l’enseignement du français aux Pays-Bas (XVIe-XIXe siècles)

Documents pour l'histoire du français langue étrangère ou seconde, 2012-06 (47-48), p.137-154

Kok Escalle, Marie-Christine

2012

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French as Language of Intimacy in the Modern Age: Le français, langue de l'intime à l'époque moderne et contemporaine

Multilingualism, Nationhood, and Cultural Identity: Northern Europe, 16th-19th Centuries

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French as language of intimacy in the Modern Age: Le français, langue de l'intime à l'époque moderne et contemporaine

French as Language of Intimacy in the Modern Age

Le chagrin & la pitié : Chronique d’une cité française sous l’occupation allemande. Histoire et mémoire

Mathilde Kang (2018). Francophonie en Orient : aux croisements France-Asie (1840-1940). Collection « Languages and Culture in History ». Amsterdam : Amsterdam University Press. 221 pages

De l’éducation des femmes en français, langue seconde, dans les Pays-Bas des XVIe-XIXe siècles

French as Language of Intimacy in the Modern Age: Le Français, Langue de l'Intime à l'Époque Moderne et Contemporaire

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Le chagrin la pitié : Chronique d’une cité française sous l’occupation allemande. Histoire et mémoire

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Between academic discipline and societal relevance: Professionalizing foreign language education in the Netherlands, 1881-1921

Marjolijn Voogel, Bon ton of boring ? De ontwikkeling van het Frans in het onderwijs en uitgeverij in Nederland [L’évolution du fra: Erasmus University Rotterdam 2018, 331 p. (notes, p. 217-280)

Hans Hulshof, Erik Kwakernaak, Frans Wilhelm. Geschiedenis van het talenonderwijs in Nederland. Onderwijs in de moderne talen van 1500 tot heden: Groningen, Uitgereverij Passage, 2015. 468 p. ISBN97890-5452-315-4 / NUR 616

De l’éducation des femmes en français, langue seconde, dans les Pays-Bas des XVIe-XIXe siècles

Féminisme et sémiotique: Les intellectuelles en France, un engagement spécifique?

Derek Offord, Lara Ryazanova-Clarke, Vladislav Rjéoutski & Gesine Argent (eds). French and Russian in Imperial Russia. Volume 1. Language use among the Russian elite. Volume 2. Language attitudes and identity

Les Souvenirs du jeune Harco Hora Siccama (1854-1858): De l’exercice de style à l’expression de soi

Semiotics, Culture and History. The Example of France during the First Years of the Third Republic

Les Souvenirs du jeune Harco Hora Siccama (1854-1858): De l’exercice de style à l’expression de soi

Between academic discipline and societal relevance: Professionalizing foreign language education in the Netherlands, 1881-1921

Une entreprise sur le long terme : les répertoires de manuels utilisés pour l’enseignement du français aux Pays-Bas

L’éducation du Prince : un exemple de méthode de langue française dans la Perse de la fin du XIXe siècle

Les discours de et sur la femme éducatrice dans les ouvrages pour l’enseignement du français aux Pays-Bas (XVIe-XIXe siècles)

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