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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2024-05, Vol.24 (10), p.35-51
2024
Volltextzugriff (PDF)

Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2023-11, Vol.23 (22), p.123-138
2023
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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2023-05, Vol.23 (9), p.815-829
2023
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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2022-12, Vol.22 (23), p.789-803
2022
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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2021-12, Vol.21 (24), p.615-629
2021
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The Journal of Future Early Childhood Education, 2021-08, Vol.28 (3), p.29-47
2021
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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2020-02, Vol.20 (2), p.565-583
2020
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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2019-10, Vol.19 (19), p.291-320
2019
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PARLE '93 Parallel Architectures and Languages Europe, 2005, p.426-437
2005
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2019
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The Journal of Future Early Childhood Education, 2018-08, Vol.25 (3), p.79-105
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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2018-09, Vol.18 (17), p.591-606
2018
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Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction, 2017-10, Vol.17 (19), p.665-687
2017
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Journal of Children's Literature and Education, 2017-03, Vol.18 (1), p.23-46
2017
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The Journal of the Korea Contents Association, 2012-03, Vol.12 (3), p.470-479
2012
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