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Profiles of epistemological beliefs, knowledge about explanation norms, and explanation skills: changes after an intervention

Frontiers in psychology, 2023-10, Vol.14, p.1178129-1178129

2023

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Changes in Teacher Burnout and Self-Efficacy During the COVID-19 Pandemic: Interrelations and e-Learning Variables Related to Change

Frontiers in education (Lausanne), 2022-01, Vol.6

2022

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How to Change Epistemological Beliefs? Effects of Scientific Controversies, Epistemological Sensitization, and Critical Thinking Instructions on Epistemological Change

Education sciences, 2022-07, Vol.12 (7), p.499

2022

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Scientific Controversies and Epistemological Sensitization - Effects of an Intervention on Psychology Students’ Epistemological Beliefs and Argumentation Skills

Frontiers in education (Lausanne), 2022-02, Vol.6

2022

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Scaling metric measurement invariance models

Methodology, 2023-09, Vol.19 (3), p.192-227

2023

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Learning to Argue From Others’ Erroneous Arguments – Fostering Argumentation Competence Through Learning From Advocatory Errors

Frontiers in education (Lausanne), 2020-07, Vol.5

2020

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Attitudes toward Inclusive Education from a Network Perspective

Education sciences, 2024-03, Vol.14 (3), p.319

2024

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The Impact of Scaling Methods on the Properties and Interpretation of Parameter Estimates in Structural Equation Models with Latent Variables

Structural equation modeling, 2021-03, Vol.28 (2), p.182-206

2021

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Explaining Constraint Interaction: How to Interpret Estimated Model Parameters Under Alternative Scaling Methods

Structural equation modeling, 2019-01, Vol.26 (1), p.143-155

2019

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Learning Scientific Explanations by Means of Worked Examples – Promoting Psychology Students’ Explanation Competence

Psychology learning and teaching, 2018-07, Vol.17 (2), p.144-165

2018

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Evaluating self‐reported retrospective average daily fruit, vegetable, and egg intake: Trustworthy—Sometimes

Applied psychology : health and well-being, 2023-08, Vol.15 (3), p.1130-1149

2023

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Fantasy Made Flesh - A Network Analysis of the Reciprocal Relationship between Sexual Fantasies, Pornography Usage, and Sexual Behavior

The Journal of sex research, 2024, Vol.61 (1), p.65-79

2024

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Förderung anwendbaren bildungswissenschaftlichen Wissens anhand kollaborativem Lernen aus Fehlern

Unterrichtswissenschaft, 2016, Vol.44 (4), p.373-390

2016

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Instruktionale Unterstützung beim Lernen aus advokatorischen Fehlern in der Lehramtsausbildung. Effekte auf die Anwendung wissenschaftlichen Wissens

Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2014, Vol.61 (4), p.287-301

2014

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The Complex WKB Method for Difference Equations and Airy Functions

SIAM journal on mathematical analysis, 2019-01, Vol.51 (6), p.4413-4447

2019

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Förderung anwendbaren bildungswissenschaftlichen Wissens bei Lehramtsstudierenden anhand fehlerbasierten kollaborativen Lernens. Eine Studie zur Replikation und Stabilität bisheriger Befunde und zur Erweiterung der Lernumgebung

Unterrichtswissenschaft, 2015, Vol.43 (3), p.225-244

2015

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Reexamining the Factorial Validity of the 16-Item Scale Measuring Need for Cognition

European journal of psychological assessment : official organ of the European Association of Psychological Assessment, 2020, Vol.36 (1), p.212-215

2020

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Fostering of applicable educational knowledge in student teachers: Effects of an error-based seminar concept and instructional support during testing on qualities of applicable knowledge

Journal for educational research online, 2017-01, Vol.9 (2), p.88-114

2017

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A Tutorial on Testing the Equality of Standardized Regression Coefficients in Structural Equation Models using Wald Tests with lavaan

The Quantitative Methods for Psychology, 2020-09, Vol.16 (4), p.315-333

Klopp, Eric

2020

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Instruktionale Unterstützung beim Lernen aus advokatorischen Fehlern in der Lehramtsausbildung. Effekte auf die Anwendung wissenschaftlichen Wissens

Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2014-09, Vol.61 (4), p.287

2014

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Scientific competencies in the social sciences

Psychology learning & teaching, 2015-07, Vol.14 (2), p.115-130

2015

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Development of the Jefferson Scale of Empathy for Teachers (JSE-T) to Measure Empathy in Educationally Relevant Situations

European Journal of Educational Sciences, 2023-10, Vol.10 (2)

2023

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Effects of Instruction-Supported Learning with Worked Examples in Quantitative Method Training

Higher education studies, 2013-05, Vol.3 (3), p.1

2013

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Psychological Factors Affecting Medical Students’ Learning with Erroneous Worked Examples

Journal of education and learning, 2013-01, Vol.2 (1)

2013

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Design and characterization of a 52K SNP chip for goats

PloS one, 2014-01, Vol.9 (1), p.e86227-e86227

2014

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