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Andrew Donson Youth in the Fatherless Land: War Pedagogy, Nationalism, and Authority in Germany, 1914-1918. (Harvard Historical Studies, number 169.) Cambridge: Harvard University Press. 2010. Pp. xii, 329. $49.95
The American Historical Review, 2011-12, Vol.116 (5), p.1587-1587
2011
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Percutaneous Drainage for Aortic Graft Infection Post-aneurysm Repair: A Viable Option?
Vascular and endovascular surgery, 2022-05, Vol.56 (4), p.369-375
2022
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Singing about soldiers in German schools, from 1890 to 1945
Paedagogica historica, 2016-03, Vol.52 (1/2), p.76-91
2016
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German Youth, Your Leader!: How National Socialism Entered Elementary Schools in 1933
From Weimar to Hitler, 2018, p.394
1, 2018
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Antibiotics for treatment of mild left-sided acute uncomplicated diverticulitis: meta-analysis of randomized trials
British journal of surgery, 2023-02, Vol.110 (3), p.373-374
2023
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Eastern borderlands in German schoolbooks, 1890 - 1945
Paedagogica historica, 2007-02, Vol.43 (1), p.29-43
2007
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“German Youth, Your Leader!” How National Socialism Entered Elementary Schools in 1933
From Weimar to Hitler, 2022, p.394-417
2022
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Lessons and learners: Elementary education in Southern Germany, 1871 - 1914
1982
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From Weimar to Hitler: Studies in the Dissolution of the Weimar Republic and the Establishment of the Third Reich, 1932-1934
First edition., 2018
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A nation's readers: Cultural integration and the schoolbook canon in Wilhelmine Germany
Paedagogica historica, 1997, Vol.33 (2), p.459-480
1997
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The persistence of religion in Germany's modernizing schools, from empire to republic
Paedagogica historica, 2005-02, Vol.41 (1-2), p.119-2<119-130
2005
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Mona Siegel. The Moral Disarmament of France: Education, Pacifism, and Patriotism, 1914–1940. New York: Cambridge University Press, 2004. 334 pp. Cloth $75.00
History of education quarterly, 2006, Vol.46 (3), p.478-480
2006
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Marjorie Lamberti, The politics of education: teachers and school reform in Weimar Germany. New York: Berghahn Books, 2002. 240pp. [Rezension]
History of education quarterly, 2003, Vol.43 (2), p.282-284
2003
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Marjorie Lamberti. The Politics of Education: Teachers and School Reform in Weimar Germany. New York: Berghahn Books, 2002. 240pp. Cloth $69.95, paper $25.00
History of education quarterly, 2003, Vol.43 (2), p.284-287
2003
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Regionalism and Nationalism in South German History Lessons, 1871-1914
German studies review, 1989-02, Vol.12 (1), p.11-33
1989
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Visual Representation and National Identity in the Elementary Schoolbooks of Imperial Germany
Paedagogica historica, 2000-01, Vol.36 (1), p.224-245
2000
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Visual representation and national identity in the elementary schoolbooks of imperial Germany
Paedagogica historica, 2000, Vol.36 (1), p.225-245
2000
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The Moral Disarmament of France: Education, Pacifism, and Patriotism, 1914-1940
History of Education Quarterly, 2006, Vol.46 (3), p.478-480
2006
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Domesticity (Hauswirtschaft) in the "Volksschule": Textbooks and Lessons for Girls, 1890—1914
Internationale Schulbuchforschung, 1991-01, Vol.13 (1), p.5-21
1991
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The effect of adjuvant chemotherapy on cognitive functioning in early breast cancer: implications for outcomes research and oncology practice
Cancer forum, 2006-03, Vol.30 (1)
2006
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Youth in the Fatherless Land: War Pedagogy, Nationalism, and Authority in Germany, 1914-1918
American historical review, 2011, Vol.116 (5), p.1587-1587
2011
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African Heimat: German colonies in Wilhelmine and Weimar reading books
Internationale Schulbuchforschung, 2002-01, Vol.24 (1), p.7-26
2002
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State, Society, and the Elementary School in Imperial Germany
The Historian, 1991, Vol.53 (3), p.552-553
1991
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Zwischen Tradition und Aufbruch. Deutschunterricht und Lesebuch im Deutschen Kaiserreich
German Studies Review, 2009, Vol.32 (3), p.691-692
2009
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EngelbrechtHelmut. Erziehung und Unterricht im Bild: Zur Geschichte des österreichischen Bildungswesens. Vienna: ÖBV Pädagogischer Verlag, 1995. Pp. 407
History of Education Quarterly, 1997, Vol.37 (2), p.215-216
1997
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