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Collaborative professional learning: contributing to the growth of leadership, professional identity and professionalism
European early childhood education research journal, 2017-05, Vol.25 (3), p.436-449
2017
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Leading professional learning in early childhood centres : Who are the educational leaders?
Australasian journal of early childhood, 2014-12, Vol.39 (4), p.103-113
2014
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Attachment theory and primary caregiving
Australasian journal of early childhood, 2011-12, Vol.36 (4), p.16-20
2011
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Implementing curriculum reform: insights into how Australian early childhood directors view professional development and learning
Professional development in education, 2015-03, Vol.41 (2), p.203-221
2015
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Findings from an Evaluation of an Intervention Targeting Australian Parents of Young Children with Attachment Issues: The 'Through the Looking Glass' (TtLG) Project
Australasian journal of early childhood, 2010-09, Vol.35 (3), p.13-23
2010
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Leading a learning organisation: Australian early years centres as learning networks
European early childhood education research journal, 2008-03, Vol.16 (1), p.107-115
2008
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Leading professional learning in early childhood centres: Who are the educational leaders?
Australasian journal of early childhood, 2014-12, Vol.39 (4), p.103-113
2014
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Leading professional learning in early childhood centres: Who are the educational leaders?
Australasian journal of early childhood, 2014-12, Vol.39 (4), p.103-113
2014
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Leading professional learning in early childhood centres: Who are the educational leaders?
Australasian journal of early childhood, 2014-12, Vol.39 (4), p.103-113
2014
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Attachment theory and primary caregiving
Australasian journal of early childhood, 2011-12, Vol.36 (4), p.16-20
2011
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Leadership of Professional Learning – Essential For Innovation and Change
Pedagogies for Children's Perspectives, 2019, p.149-164
1, 2019
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Findings from an Evaluation of an Intervention Targeting Australian Parents of Young Children with Attachment Issues: The 'Through the Looking Glass' (TtLG) Project
Australasian journal of early childhood, 2010-09, Vol.35 (3), p.13-23
2010
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An evaluation of a nutrition intervention at childcare centres in South Australia
Health promotion journal of Australia, 2007-08, Vol.18 (2), p.159-162
2007
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Implementing curriculum reform: insights into how Australian early childhood directors view professional development and learning
The Professional Development of Early Years Educators, 2018, Vol.1, p.45-63
1, 2018
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