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Procedia, social and behavioral sciences, 2015-02, Vol.174, p.1983-1990
2015
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İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022-12, Vol.23 (3), p.1756-1778
2022
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Acta Didactica Napocensia, 2022-08, Vol.15 (1), p.61-73
2022
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Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2023-11, Vol.6 (2), p.374-394
2023
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Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2021-11, Vol.4 (2), p.251-273
2021
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Yaşadıkça eğitim (Online), 2022-09, Vol.36 (3), p.673-696
2022
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Kastamonu eğitim dergisi, 2019-07, Vol.27 (4), p.1563-1573
2019
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Procedia, social and behavioral sciences, 2015-07, Vol.197, p.622-629
2015
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the Journal of Academic Social Sciences, 2022, Vol.132 (132), p.25-43
2022
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Pegem eğitim ve öğretim dergisi = Pegem journal of education and instruction, 2019, Vol.9 (4), p.1113-1138
2019
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the Journal of Academic Social Sciences, 2024, Vol.153 (153), p.1-15
2024
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Kastamonu eğitim dergisi, 2024-03, p.370-382
2024
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Procedia, social and behavioral sciences, 2012, Vol.46, p.2178-2182
2012
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Procedia, social and behavioral sciences, 2014, Vol.116, p.1826-1831
2014
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Procedia, social and behavioral sciences, 2015-02, Vol.174, p.1364-1370
2015
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Procedia, social and behavioral sciences, 2014, Vol.116, p.333-338
2014
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Procedia, social and behavioral sciences, 2012, Vol.46, p.1470-1475
2012
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Educational Academic Research, 2023-09, Vol.50 (1), p.90-103
2023
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Yükseköğretim ve bilim dergisi, 2019, Vol.9 (1), p.78
2019
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Procedia, social and behavioral sciences, 2014, Vol.116, p.339-344
2014
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Procedia, social and behavioral sciences, 2014, Vol.116, p.328-332
2014
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