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Heliyon, 2023-06, Vol.9 (6), p.e16845-e16845, Article e16845
2023
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Social studies (Philadelphia, Pa : 1934), 2023-05, Vol.114 (3), p.125-136
2023
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Gulf education and social policy review, 2022-01, p.91-114
2022
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Africa education review, 2021-02, Vol.18 (1-2), p.1-2
2021
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Africa education review, 2021-03, Vol.18 (1-2), p.1-15
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International Journal of Neutrosophic Science, 2023, Vol.20 (2), p.162-177
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Journal of research in international education, 2018-04, Vol.17 (1), p.33-48
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International Journal For Research In Social Science And Humanities, 2023-06, Vol.9 (6), p.1-11
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Journal of language & literacy education, 2010-01, Vol.6 (1), p.105-113
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2018 International Conference on Multidisciplinary Research, 2023, Vol.2022, p.114-129
2023
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Reading improvement, 2007-09, Vol.44 (3), p.153
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International Journal of Academic Research in Education, 2017-12, Vol.3 (2), p.1-12
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Ourselves: Why We Are Who We Are
The Reading Matrix: An International Online Journal, 2007, Vol.7 (2)
2007
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The Reading Matrix: An International Online Journal, 2006, Vol.6 (2)
2006
Volltextzugriff (PDF)
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