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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...1. Aufl., 2019
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On Education. Journal for Research and Debate, 2021-09, Vol.4 (11)
2021
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on education. Journal for research and debate, 2021, Vol.4 (11), p.5-4:11<5
2021
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- Katrin Huxel, Juliane Karakayali, Ewa Palenga-Möllenbeck, Marianne Schmidbaur, Kyoko Shinozaki, Tina Spies, Linda Supik, Elisabeth Tuider / Katrin Huxel, Juliane Karakayali, Ewa Palenga-Möllenbeck, Marianne Schmidbaur, Kyoko Shinozaki, Tina Spies, Linda Supik, Elisabeth Tuider
- Schmidbaur, Marianne
- Shinozaki, Kyoko
- Karakayali, Juliane
- Huxel, Katrin
- Supik, Linda
- Palenga-Möllenbeck, Ewa
- Tuider, Elisabeth
- Spies, Tina
1, 2020
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1. Aufl., 2018
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Suburban, 2013-12, Vol.1 (2), p.61-78
2013
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Migration und Soziale Arbeit, 2018 (2), p.131-138
2018
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Die Deutsche Schule, 2017-07, Vol.109 (3), p.223-235
2017
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Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 2017-12, Vol.69 (4), p.711-714
2017
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Intersektionale Perspektiven auf Flucht und Anerkennung, 2023, Vol.12, p.125-144
1, 2023
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Zeitschrift für Pädagogik, 2019, Vol.65 (6), p.888-903
2019
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Postmigrantisch gelesen, 2020, Vol.3, p.145-160
2020
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Postmigrantisch Gelesen, 2020, Vol.3, p.145-160
2020
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Geschlechterdiskurse in der Migrationsgesellschaft, 2020, Vol.6, p.119-140
2020
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Geschlechterdiskurse in der Migrationsgesellschaft, 2020, Vol.6, p.119-140
2020
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Zeitschrift für Pädagogik, 2019-11 (6), p.888-903
2019
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1, 2021
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1. Aufl., 2010
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2022
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Othering in der postmigrantischen Gesellschaft, 2022, Vol.12, p.179-200
2022
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Postmigration, 2021, Vol.4, p.75-86
2021
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Die deutsche Schule, 2017, Vol.109 (3), p.223-235
2017
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