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Pädagogik, 2024-07 (8), p.62-65
2024
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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 2019, Vol.25 (1), p.63-75
2019
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Zeitschrift für Didaktik der Biologie : Biologie lehren und lernen, 2018-12, Vol.22 (1)
2018
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Understanding Science Teachers’ Professional Knowledge Growth, 2015, p.1-9
2015
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Understanding Science Teachers’ Professional Knowledge Growth, p.135-154
Volltextzugriff (PDF)

Understanding Science Teachers’ Professional Knowledge Growth, p.1-9
Volltextzugriff (PDF)

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