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2020
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Education sciences, 2022-05, Vol.12 (5), p.362
2022
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Review of artistic education, 2016-03, Vol.12 (2), p.240-252
2016
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International journal of developmental disabilities, 2022-01, Vol.68 (4), p.454-461
2022
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International journal of environmental research and public health, 2021-03, Vol.18 (7), p.3504
2021
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International journal of disability, development, and education, 2023-09, Vol.70 (6), p.963-976
2023
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Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)
2024
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European journal of special needs education, 2024-05, Vol.39 (3), p.487-499
2024
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Forum pedagogiczne, 2016-11, Vol.6 (2/2), p.275-288
2016
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Education research international, 2022, Vol.2022, p.1-9
2022
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Frontiers in psychology, 2022-06, Vol.13, p.854794-854794
2022
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British journal of learning disabilities, 2023-03, Vol.51 (1), p.3-12
2023
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International journal of environmental research and public health, 2021-05, Vol.18 (10), p.5138
2021
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Frontiers in education (Lausanne), 2022-02, Vol.6
2022
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Journal of clinical epidemiology, 2022-03, Vol.143, p.178-185
2022
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International journal of evaluation and research in education, 2020-12, Vol.9 (4), p.947
2020
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The new educational review, 2021-06, Vol.64 (2), p.73-84
2021
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BMJ open, 2022-04, Vol.12 (4), p.e046591-e046591
2022
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Children (Basel), 2022-04, Vol.9 (4), p.483
2022
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International journal of environmental research and public health, 2019-10, Vol.16 (20), p.3940
2019
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Education sciences, 2019-06, Vol.9 (2), p.82
2019
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International journal of environmental research and public health, 2021-02, Vol.18 (4), p.1904
2021
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Frontiers in psychology, 2022-10, Vol.13, p.980756-980756
2022
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BMJ open, 2021-12, Vol.11 (12), p.e052795-e052795
2021
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Behavioral sciences, 2020-12, Vol.10 (12), p.188
2020
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