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How teaching academies promote interdisciplinary communities of practice: The Helsinki case
Cogent education, 2021-01, Vol.8 (1)
2021
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Kansallisteatteri ja kaksi Berliiniä
Historiallinen aikakauskirja, 2022-06, Vol.120 (2)
2022
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Remains of a Past Production: A Short Film, Theatre (1957)
Theatre research international, 2020-10, Vol.45 (3), p.321-325
2020
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Theatrical Exchanges across the Baltic Sea in the 1930s
Nordic theatre studies, 2021-01, Vol.32 (2), p.106-118
2021
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International Performance Research Pedagogies: Towards an Unconditional Discipline?
1, 2017
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Geographies of Theatre: the Finnish National Theatre in Stockholm in 1956
Nordic theatre studies, 2016-01, Vol.28 (1), p.27
2016
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Geographies of theatre: the Finnish National Theatre in Stockholm in 1956
Nordic theatre studies, 2016, Vol.28 (1)
2016
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Performing Memory, Challenging History: Two Adaptations of The Unknown Soldier
Contemporary theatre review, 2018-04, Vol.28 (2), p.224-234
2018
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Performing Memory, Challenging History: Two Adaptations of The Unknown Soldier
Contemporary theatre review, 2018-04, Vol.28 (2), p.224
2018
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Anna Liisat: Maailman ja näyttämön muuttuva todellisuus
Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti Avain, 2015-03 (1), p.64-76
2015
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Transnational Influences: An Introduction
Nordic theatre studies, 2021-01, Vol.32 (2), p.1-5
2021
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International Performance Research Pedagogies: Towards an Unconditional Discipline?
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.1-19
2017
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Remembering the Finnish Civil War: Embodied Empathy and Fellman Field
Theatre research international, 2019-03, Vol.44 (1), p.6-22
2019
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Finland
The Routledge Companion to Contemporary European Theatre and Performance, 2024, p.79-84
1, 2024
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History without a Past: On the Significance of a Non-event and the Researcher's Position in History Writing
Theatre research international, 2007-03, Vol.32 (1), p.32-48
2007
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Creating an International Community during the Cold War
Theatre, Globalization and the Cold War, 2017, p.151-163
2017
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A Turn in Teaching and Learning: The Transnational Classroom in an International Setting
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.189-202
2017
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The University as a Public and Autonomous Sphere: Between Enlightenment Ideas and Market Demands
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.69-82
2017
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Ethnography in/as Performance: On the Politics and Ethics of Ethnography in International Performance Research
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.109-121
2017
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Practice-Informed Pedagogies of Cultural Unlearning
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.139-149
2017
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Vantage Points: Pedagogy on Body-Based Performance
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.151-162
2017
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Teaching Spatial Theory and Theatre ‘Site-Specifically’
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.163-174
2017
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Curation as Mediation Between Art and Knowledge Production
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.217-228
2017
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Liminal Performativity: Militant Research Between the University and Its Outside
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.95-108
2017
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Towards a Pedagogy of Practice-as-Research
International Performance Research Pedagogies, 2017, p.125-137
2017
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