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Kindertageseinrichtungen gegen Antisemitismus: Aus guten Geschichten lernen
1. Aufl., 2023
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Verletzendes Verhalten von Fach- und Lehrkräften in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen: Studierende und Fachschülerinnen setzen sich mit dem Recht auf Gewaltfreiheit in Bildungsinstitutionen auseinander
1. Aufl., 2024
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Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten: Eine Handreichung für die Umsetzung des Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg
1. Auflage, 2016
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Gut aufgestellt gegen Antisemitismus?: Die Förderung von Antisemitismusprävention in Kindertagesstätten und Schulen durch Kinderbibeln, Kinderkorane und Schulbücher
1. Aufl., 2022
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Bildung ins Spiel bringen - Das Ratingverfahren IPK U3 zur Einschätzung der Interaktionsqualität zwischen einer pädagogischen Fachkraft und einem Kind unter 3 Jahren in einer dyadisch strukturierten Spielsituation
Frühe Bildung, 2014-07, Vol.3 (3), p.175-177
2014
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Inklusion im interdisziplinären Diskurs. Band 2. Soziale Vernetzung und gesellschaftliche Aufträge
2015
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"Nur dem Gesunden, Tüchtigen, dem Wertvollen in unserem Volke soll unsere Fürsorge gelten"
Bildungsgerechtigkeit und Diskriminierungskritik. Historische und aktuelle Perspektiven auf Gesellschaft und Hochschulen, 2016, p.S. 22-40
2016
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Der weite Weg von der Einzelintegration zur Inklusion: Empfehlungen zur Umsetzung von Inklusion in Kindertageseinrichtungen
Inklusion im interdisziplinären Diskurs. Band 2. Soziale Vernetzung und gesellschaftliche Aufträge, 2015, p.S. 93-120
2015
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Qualitätsmerkmale vielfalts-und kultursensibler Pädagogik
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten, 2016
2016
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Einführung – Zielsetzung und Relevanz
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten, 2016
2016
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Literaturverzeichnis
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten, 2016
2016
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Fazit
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten, 2016
2016
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Theoretische Grundlagen
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten, 2016
2016
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Kulturelle Vielfalt
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten, 2016
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Worte vorweg
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten, 2016
2016
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Nicht alles auf einmal – Schritte zur Umsetzung einer vielfalts- und kultursensiblen Pädagogik
Kulturelle Vielfalt annehmen und gestalten, 2016
2016
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Das „gebildete Ungeborene“ — Ein Werkstattbericht
Das Geschlecht der Bildung — Die Bildung der Geschlechter, p.83-93
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