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Children's Inquiry: Using Language To Make Sense of the World. Language and Literacy Series
1999
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A WRITTEN CONVERSATION WITH VIVIAN GUSSIN PALEY, OUTSTANDING EDUCATOR IN THE LANGUAGE ARTS
Language arts, 2004-11, Vol.82 (2), p.148
2004
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PROFILE: A Written Conversation with Vivian Gussin Paley, Outstanding Educator in The Language Arts
Language arts, 2004-11, Vol.82 (2), p.148-153
2004
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REVIEWS
Journal of child language, 1987-02, Vol.14 (1), p.189-195
1987
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From "Talking Together" to "Being Together in Talk"
Language arts, 1988-02, Vol.65 (2), p.135-141
1988
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From “Talking Together” to “Being Together in Talk” Judith Wells
Language arts, 1988-02, Vol.65 (2), p.135-141
1988
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How Children Learn or How Teachers Teach? A Profound Confusion
Language arts, 1984-10, Vol.61 (6), p.600-606
1984
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From "Talking Together" to "Being Together in Talk."
Language Arts, 1988, Vol.65 (2), p.135
1988
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How Children Learn or How Teachers Teach? A Profound Confusion
Language Arts, 1984, Vol.61 (6), p.600
1984
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Two Approaches to the Evaluation of Early Childhood Oral English Programsfor Children Whose First Language is Not English
1972
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Two Approaches to the Evaluation of Early Childhood Oral English Programs for Children Whose First Language Is Not English
1972
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Gleason, J. B. (ed.): "The development of language" (Book Review)
Journal of Child Language, 1987, Vol.14 (1), p.189
1987
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GleasonJ. B. (ed.), The development of language. Columbus, OH: Merrill, 1985. Pp. xiii + 384
Journal of Child Language, 1987, Vol.14 (1), p.189-195
1987
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Amy, Wendy, and Beth: Learning Language in South Baltimore
Language in Society, 1983, Vol.12 (4), p.551-556
1983
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Children's Language and Learning
Language, 1982, Vol.58 (3), p.738-738
1982
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