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Motivation Terminology in Reading Research: A Conceptual Review
Educational psychology review, 2014-03, Vol.26 (1), p.127-164
2014
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Multiple dimensions of adolescents’ reading attitudes and their relationship with reading comprehension
Reading & writing, 2019-09, Vol.32 (7), p.1769-1793
2019
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Use of Cognitive Interviews to Test the Validity of a Reading Motivation Instrument for English Learners
Reading psychology, 2020-11, Vol.41 (8), p.913-933
2020
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Correction to: Latent profiles of attitudes toward print and digital reading among adolescents
Reading & writing, 2021-05, Vol.34 (5), p.1141-1141
2021
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Latent profiles of attitudes toward print and digital reading among adolescents
Reading & writing, 2021-05, Vol.34 (5), p.1115-1139
2021
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The Relationship Between a Reader's Self-Concept and Achievement: Which Aspect Matters the Most and for Whom?
Reading & writing quarterly, 2022-09, Vol.38 (5), p.454-468
2022
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Reading Linguistically Diverse Print, Visual, and Digital Texts Across Physical and Virtual Worlds
Journal of literacy research, 2024-06, Vol.56 (2), p.99-101
2024
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A Systematic Review of Reading Engagement Research: What Do We Mean, What Do We Know, and Where Do We Need to Go?
Reading psychology, 2021-01, Vol.42 (5), p.540-576
2021
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Science of Literacies: Meaning Making & Critical Pragmatism in the Postdigital Age
Journal of literacy research, 2024-03, Vol.56 (1), p.3-5
2024
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Critically Engaging “the Other”: Mediating Relationships through Narrative
Journal of literacy research, 2023-12, Vol.55 (4), p.359-360
2023
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A Pentagonal Pyramid Model for Differentiation in Literacy Instruction Across the Disciplines
Journal of adolescent & adult literacy, 2018-07, Vol.62 (1), p.45-53
2018
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Understanding Affect and Culture Within Pedagogical and Assessment Practices in Language and Literacy Education
Journal of literacy research, 2023-09, Vol.55 (3), p.247-249
2023
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Literacy at a Crossroads: Apocalypse and/or Opportunity?
Journal of literacy research, 2023-06, Vol.55 (2), p.127-129
2023
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Reimagining Literacy Learning from the Literacies and Lived Experiences of People of Color
Journal of literacy research, 2022-12, Vol.54 (4), p.375-378
2022
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Centering Student Voice in Literacy Research
Journal of literacy research, 2022-09, Vol.54 (3), p.219-221
2022
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Predicting performance on a 3rd grade high-stakes reading assessment
Reading & writing quarterly, 2020-07, Vol.36 (4), p.365-378
2020
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Multidimensional Approaches to Examining Digital Literacies in the Contemporary Global Society
Media and communication (Lisboa), 2019-04, Vol.7 (2), p.36-46
2019
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Am I a Qualified Literacy Researcher and Educator? A Counter-Story of a Professional Journey of One Asian Male Literacy Scholar in the United States
Journal of literacy research, 2017-12, Vol.49 (4), p.559-581
2017
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Perceived Soccer Literacy: A Construct Linking Soccer Video Games Play to Soccer Engagement
Sport marketing quarterly, 2024-03, Vol.33 (1), p.66-80
2024
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Optimum input mode in the modality and redundancy principles for university ESL students' multimedia learning
Computers and education, 2018-12, Vol.127, p.190-200
2018
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Reading Attitudes of Middle School Students: Results of a U.S. Survey
Reading research quarterly, 2012-07, Vol.47 (3), p.283-306
2012
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Student Agency in Literacy: A Systematic Review of the Literature
Reading psychology, 2020-01, Vol.41 (7), p.712-734
2020
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Youth Substance Use Prevention Using Disciplinary Literacy Strategies: A Pilot Study
Journal of addictions nursing, 2018-10, Vol.29 (4), p.235-243
2018
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Understanding multiple profiles of reading attitudes among adolescents
Middle school journal, 2019-05, Vol.50 (3), p.26-35
2019
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Self-Efficacy and Quality of Classroom Interactions of EFL Teachers in Niger
International education journal, 2019, Vol.18 (3), p.57
2019
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