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Evaluation of the Pedagogical Impact of the Educational Usage of 3D Printing in Czech Lower Secondary and Grammar Schools
European journal of educational research, 2024-04, Vol.13-2024 (volume-13-issue-2-april-2024), p.631-649
2024
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Localised enamel hypoplasia of human primary canines (LHPC) in the Necropolis of Great Moravia in Znojmo-Hradiště (the so called Stronghold of Znojmo, 9th – 10th century CE, Czech Republic) and analysis of chemical elements on surface enamel and hypoplastic defect via EDX method
Anthropologischer Anzeiger, 2019-06, Vol.76 (2), p.129-148
2019
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Integrace technologie 3D tisku do výuky na základních a středních školách: Ověřená metodika
2022
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Přehled použité literatury
Integrace technologie 3D tisku do výuky na základních a středních školách, 2022, Vol.3
2022
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Obsah
Integrace technologie 3D tisku do výuky na základních a středních školách, 2022, Vol.3
2022
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1| Úvodní slovo
Integrace technologie 3D tisku do výuky na základních a středních školách, 2022, Vol.3
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Výuková část
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Závěr
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Přílohy
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Intro
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Technická část
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2022
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The most common founder pathogenic variant c.868G > A (p.Val290Met) in the NPHS2 gene in a representative adult Czech cohort with focal segmental glomerulosclerosis is associated with a milder disease and its underdiagnosis in childhood
Frontiers in medicine, 2023-12, Vol.10, p.1320054-1320054
2023
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Complete remission in children and adolescents with type 1 diabetes mellitus—prevalence and factors
Scientific reports, 2023-04, Vol.13 (1), p.6790-6790, Article 6790
2023
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Abrocitinib versus Placebo or Dupilumab for Atopic Dermatitis
The New England journal of medicine, 2021-03, Vol.384 (12), p.1101-1112
2021
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36 Implementation processes in pain assessment in the NICU: an interactive “Meet the pain” tutorial
BMJ paediatrics open, 2024-08, Vol.8 (Suppl 6), p.A17-A17
2024
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Epidemiology of Helicobacter pylori Infection in the Czech Republic
Helicobacter (Cambridge, Mass.), 2006-02, Vol.11 (1), p.56-65
2006
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Anotační příspěvky z konference Současnost a historie – vzdělávání v době pandemie – studentská vědecká konference
Memo (Olomouc.), 2022 (2), p.67-83
2022
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