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2022
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Gender, work, and organization, 2021-01, Vol.28 (S1), p.24-38
2021
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The Professional educator, 2022-01, Vol.45 (1), p.1-12
2022
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New directions for adult and continuing education, 2021, Vol.2021 (170), p.21-31
2021
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Race, ethnicity and education, 2022-02, Vol.25 (2), p.173-191
2022
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History of education quarterly, 2023-02, Vol.63 (1), p.59-83
2023
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The Urban review, 2024-03, Vol.56 (1), p.35-58
2024
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History of education review, 2022-06, Vol.51 (1), p.81-95
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Journal of black studies, 2022-04, Vol.53 (3), p.269-289
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Educational policy (Los Altos, Calif.), 2024-05, Vol.38 (3), p.700-726
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Journal of diversity in higher education, 2023-10
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Paedagogica historica, 2024-06, Vol.60 (3), p.414-438
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Adult education quarterly (American Association for Adult and Continuing Education), 2023-11, Vol.73 (4), p.345-362
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Educational studies (Ames), 2021-03, Vol.57 (2), p.124-141
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Multicultural perspectives (Mahwah, N.J.), 2021-01, Vol.23 (1), p.33-39
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Pedagogy, culture & society, 2024-01, p.1-18
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The Journal of southern history, 2023-08, Vol.89 (3), p.601-602
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Educational foundations (Ann Arbor, Mich.), 2023-01, Vol.36, p.49-72
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The Oral history review, 2022-01, Vol.49 (1), p.77-96
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Mid-western educational researcher (Akron, Ohio : 1991), 2019, Vol.31 (3), p.348
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American educational history journal, 2019, Vol.46 (2), p.37
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Journal of curriculum and pedagogy, 2022-11, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-24
2022
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Mid-western educational researcher (Akron, Ohio : 1991), 2019, Vol.31 (2), p.210
2019
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Handbook of Critical Race Theory in Education, 2022, p.330-342
2, 2022
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History of Education Review, 2018, Vol.47 (2), p.237-238
2018
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