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2018
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Frontiers in psychology, 2022-02, Vol.12, p.768429-768429
2022
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The Design journal, 2019-04, Vol.22 (S1), p.901-914
2019
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European journal of higher education, 2022-04, Vol.12 (2), p.171-193
2022
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Psychology Teaching Review, 2019, Vol.25 (2), p.103-107
2019
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SAGE Publications (CA), 2008
2008
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Psychology Teaching Review, 2018, Vol.24 (1), p.79-81
2018
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Archives of disease in childhood, 2014-08, Vol.99 (8), p.731-737
2014
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Pastoral care in education, 2014-01, Vol.32 (2), p.104-115
2014
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Organization development journal, 2017-03, Vol.35 (1), p.67-90
2017
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Psychology Teaching Review, 2014, Vol.20 (2), p.79-94
2014
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Organization development journal, 2018-12, Vol.36 (4), p.17-29
2018
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Lung India, 2017-05, Vol.34 (3), p.273-274
2017
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Journal of academic writing, 2018-11, Vol.8 (2), p.225-228
2018
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Journal of autism and developmental disorders, 2018-03, Vol.48 (3), p.694
2018
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British journal of educational psychology, 2022-03, Vol.92 (1), p.340-363
2022
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Journal of reproductive and infant psychology, 2021-11, Vol.39 (5), p.499-515
2021
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Environmental science & technology, 2024-07, Vol.58 (29), p.12763-12766
2024
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Critical studies in men's fashion, 2023-04, Vol.10 (1), p.75-91
2023
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International journal of cyber behavior, psychology, and learning, 2022, Vol.12 (1), p.1-22
2022
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Sustainability, 2024-09, Vol.16 (19), p.8377
2024
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Novel Sustainable Alternative Approaches for the Textiles and Fashion Industry, 2023, p.1-39
2023
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2015
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Educational action research, 2006-12, Vol.14 (4), p.525-533
2006
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Organization development journal, 2019-04, Vol.37 (1), p.31-37
2019
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