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2019
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2022
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1, 2022
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2019
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2023-08, Vol.53 (4), p.671-687
2023
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Journal of science education and technology, 2018-02, Vol.27 (1), p.1-29
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Frontiers in psychology, 2019-12, Vol.10, p.2758-2758
2019
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Journal of research in science teaching, 2021-09, Vol.58 (7), p.937-955
2021
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Science education (Salem, Mass.), 2006, Vol.90 (1), p.111-123
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Science education (Salem, Mass.), 2008-11, Vol.92 (6), p.1058-1075
2008
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International journal of science education, 2022-11, Vol.44 (17), p.2505-2507
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Journal of visual impairment & blindness, 2014-01, Vol.108 (1), p.55-61
2014
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Computers and education, 2009-11, Vol.53 (3), p.667-676
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Science and children, 2023-10, Vol.60 (7), p.92-95
2023
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2021-12, Vol.51 (6), p.1549-1565
2021
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2023
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International journal of science education, 2013-06, Vol.35 (9), p.1490-1512
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International journal of science education, 2015-10, Vol.37 (15), p.2433-2452
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Review of educational research, 2006-09, Vol.76 (3), p.317-348
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Research in science education (Australasian Science Education Research Association), 2011-11, Vol.41 (5), p.711-738
2011
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Journal of research in science teaching, 2017-03, Vol.54 (3), p.412-433
2017
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International journal of science education, 2013-07, Vol.35 (10), p.1756-1774
2013
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International journal of science education, 2019-09, Vol.41 (14), p.1962-1976
2019
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Science scope (Washington, D.C.), 2021-03, Vol.44 (4), p.29-35
2021
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Environmental education research, 2021-05, Vol.27 (5), p.762-778
2021
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