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International journal of multilingualism, 2023-04, Vol.20 (2), p.556-575
2023
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Language teaching research : LTR, 2019-09, Vol.23 (5), p.584-602
2019
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Language learning journal, 2022-01, Vol.50 (1), p.119-134
2022
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Theory into practice, 2018-07, Vol.57 (3), p.185-195
2018
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Language teaching research : LTR, 2024-07, Vol.28 (4), p.1656-1681
2024
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English language teaching (Toronto), 2019-01, Vol.12 (2), p.1
2019
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Wind energy (Chichester, England), 2007-09, Vol.10 (5), p.471-482
2007
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Discrete and continuous dynamical systems. Series B, 2020, Vol.25 (4), p.1397-1414
2020
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International journal of multilingualism, 2019-07, Vol.16 (3), p.336-356
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Perspectivas de las ciencias económicas y jurídicas (En línea), 2020-01, p.17-32
2020
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Perspectivas de las ciencias económicas y jurídicas (En línea), 2020-01, p.3-16
2020
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Revista Nebrija, 2019-11, Vol.13 (27)
2019
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Handbook of CLIL in Pre-primary Education, p.117-132
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Teología (Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires. Facultad de Teología), 2021-04, Vol.58 (134), p.109-132
2021
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