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PloS one, 2020-10, Vol.15 (10), p.e0239872-e0239872
2020
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British journal of educational technology, 2021-07, Vol.52 (4), p.1513-1537
2021
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Education sciences, 2022-08, Vol.12 (8), p.569
2022
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Acta psychologica sinica, 2023-11, Vol.55 (11), p.1793
2023
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Environmental science and pollution research international, 2022-12, Vol.29 (60), p.90868-90886
2022
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IEEE access, 2017-01, Vol.5, p.19420-19431
2017
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2015 IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics, 2015, p.1279-1284
2015
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Transportation research. Part F, Traffic psychology and behaviour, 2021-07, Vol.80, p.150-171
2021
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Journal of early childhood teacher education, 2017-07, Vol.38 (3), p.259-274
2017
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Early childhood research quarterly, 2023-01, Vol.65, p.81-91
2023
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Beijing International review of education, 2019-06, Vol.1 (2-3), p.488-506
2019
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Sustainability, 2019-12, Vol.11 (24), p.6938
2019
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PloS one, 2020-01, Vol.15 (10), p.e0239872
2020
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Economic research - Ekonomska istraživanja, 2023-07, Vol.36 (2)
2023
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