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Inverse function: Pre-service teachers' techniques and meanings
Educational studies in mathematics, 2018-01, Vol.97 (1), p.93-109
2018
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Pre-service teachers’ figurative and operative graphing actions
The Journal of mathematical behavior, 2019-12, Vol.56, p.100692, Article 100692
2019
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Approach to Problem Solving and Use of Intuition by Engineering Technology Students
Journal of global education and research (Print), 2023-03, Vol.7 (1), p.81-98
2023
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Analogies between the Crossing Number and the Tangle Crossing Number
The Electronic journal of combinatorics, 2018-11, Vol.25 (4)
2018
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New genotypes of Liao ning virus (LNV) in Australia exhibit an insect-specific phenotype
Journal of general virology, 2018-04, Vol.99 (4), p.596-609
2018
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Discovery and characterisation of a new insect-specific bunyavirus from Culex mosquitoes captured in northern Australia
Virology (New York, N.Y.), 2016-02, Vol.489, p.269-281
2016
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