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History of education (Tavistock), 2024-03, Vol.53 (2), p.403-420
2024
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British journal of educational studies, 2020-09, Vol.68 (5), p.611-628
2020
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Media history, 2021-01, Vol.27 (1), p.71-85
2021
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Deafness & education international, 2020-01, Vol.22 (1), p.57-73
2020
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History of education review, 2019-06, Vol.48 (1), p.109-121
2019
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Paedagogica historica, 2017-07, Vol.53 (4), p.411-427
2017
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History of education (Tavistock), 2017-01, Vol.46 (1), p.76-93
2017
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London review of education, 2014-07, Vol.12 (2)
2014
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Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.83-104
1, 2021
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Forum for promoting 3-19 comprehensive education, 2012, Vol.54 (1), p.91
2012
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Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.134-146
1, 2021
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Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.27-49
1, 2021
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Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.147-159
1, 2021
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Movement and dance in schools
Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.105-121
1, 2021
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Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.50-72
1, 2021
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Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.11-26
1, 2021
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The timeliness of Alec Clegg
Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.160-173
1, 2021
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Education Through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.1-4
1, 2021
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Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.73-82
1, 2021
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Education through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.122-133
1, 2021
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Education Through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.5-10
1, 2021
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Conclusion: The legacy of Alec Clegg
Education Through the Arts for Well-Being and Community, 2021, Vol.1, p.174-181
1, 2021
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