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Inszenierte und dokumentierte Gewalt Jugendlicher: Eine qualitative Untersuchung von 'Happy slapping'-Phänomenen
1. Aufl., 2011
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Inszenierte und dokumentierte Gewalt Jugendlicher: Eine qualitative Untersuchung von 'Happy slapping'-Phanomenen
2011 edition., 2011
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Gewalt auf dem Handy-Display: Lebenswelten und Motive von sogenannten "Happy Slappern"
Medien + Erziehung, 2008, Vol.52 (1), p.57-63
2008
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Auswege aus der Gewalt an Schulen. 3. Perspektiven für eine gewaltfreie Schule?
2010
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Jugendliche Cliquen: Zur Bedeutung der Cliquen und ihrer Herkunfts- und Freizeitwelten
2005 edition., 2005
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Partner der Schule - Berufs- und Lebensweltvorbereitung: Beiträge von Berufsorientierungsprojekten
2008
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B Empirische Ergebnisse
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Motive und Bedeutungen der Gewalt
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Literaturverzeichnis
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Spezifizierung der Fragestellung
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Einleitung: Fragestellung und Konzeption der Untersuchung
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Intro
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Dank
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Phänomenologie inszenierter und dokumentierter Gewalt
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Tabellenverzeichnis
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C Diskussion und Folgerungen
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Methodische Orientierung und empirische Vorgehensweise
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Ausblick
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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A Theoretische und methodische Grundlagen
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Forschungsstand und empirische Befunde zum Thema ‚Happy slapping
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Theoretische und empirische Bezugspunkte der Untersuchung
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Abschließende Betrachtung
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Akteure und Beteiligungsformen
Inszenierte und Dokumentierte Gewalt Jugendlicher, 2011
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Inszenierte und dokumentierte Gewalt als reale und digitale Erlebniswelt
Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht. Chancen und Gefahren des Aufwachsens in digitalen Erlebniswelten aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht, 2010, p.S. 289-306
2010
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Selbstbildung und Gewalt in jugendlichen Cliquen
Zeitschrift für Pädagogik, 2003-11, Vol.49 (6), p.837-854
2003
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